Educação global: expandindo as fronteiras da UNESP
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTc5Mg== http://hdl.handle.net/11449/146770 |
Resumo: | O intuito do projeto é criar um curso a distância em colaboração com a SUNY - State University of New York a través da COIL - Collaborative Online International Learning, um centro da SUNY de aprendizado online por meio de colaboração com instituições do mundo todo, criado em 2004 e com formas de trabalho já consolidadas. O curso a ser criado abrangerá temas de Ciências Sociais e Relações Internacionais. O projeto consiste no oferecimento de disciplinas através do ambiente Moodle de apoio a aulas presenciais e ensino à distância (ou plataforma similar) em colaboração com instituições no exterior. A primeira colaboração foi feita com a CNAM (Paris - France), através do professor Vincent Pradier no qual alguns alunos do curso de Relações Internacionais do 3º ano que se voluntariaram a participar da atividade, que aconteceu de Abril 2013 a Junho 2013. Os estudantes utilizaram a plataforma Moodle para se apresentar e formarem pares (um aluno da UNESP para um aluno da CNAM) e durante o período de integração se ajudaram por meio de e-mails, Skype e Moodle a escreverem uma apresentação em inglês em Power Point dos seus respectivos projetos de pesquisa. O projeto promoveu integração dos estudantes, aprimoramento do idioma inglês dos estudantes e conhecimento básico sobre a disciplina cursada e projetos de pesquisa dos respectivos parceiros de trabalho. A segunda colaboração é mais complexa. Uma disciplina será oferecida em conjunto com professores vinculados ao COIL da SUNY (Nova York) para estudantes de graduação de cursos regulares das duas universidades estaduais (UNESP e SUNY). O curso terá temática relativas à cultura, globalização e meios de comunicação, tais como protestos jovens, novos meios de comunicação, democracia global, e terá o programa detalhado em conjunto com os professores colaboradores da SUNY, com o apoio do COIL e em especial de Jon Rubin, diretor do COIL. |
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