A trajetória histórica das leis e diretrizes curriculares nacionais para a área de formação em Educação Física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Metzner, Andreia Cristina
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Drigo, Alexandre Janotta [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v21.2021.e154
http://hdl.handle.net/11449/212233
Resumo: The article aimed to contextualize, historically, the principal Laws and Guidelines that subsidized initial teacher education, with focus in the Physical Education formation. The search was characterized as a documentary research. The sources used were Laws and Guidelines that permeate in Physical Education formation, having as its starting point the 1930s. It is noted that the teacher education courses were present since the first formations in Physical Education in Brazil. However, the specificities of teacher education were not substantially defined until the changes occurred in 2004.
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