Por uma educação antirracista: elementos para pensar o racismo e a resistência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Carlos Eduardo de Paula
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: https://hdl.handle.net/11449/256338
Resumo: A proposta da presente pesquisa é oferecer um olhar sobre a complexidade do racismo como fenômeno social amplamente enraizado nos indivíduos que o praticam, sofrem e resistem, e o papel da educação diante deste cenário. Uma educação antirracista é, a nosso ver, uma ponte para uma sociedade cada vez mais intercultural. Nosso objetivo, a partir de um estudo teórico-conceitual, é pensar possibilidade de uma educação para a interculturalidade – numa perspectiva antirracista – que questione tanto a desigualdade estrutural como o conceito de diferença cultural entendido numa perspectiva estática e fechada. Ao fim e ao cabo, nossa pesquisa pretende apontar caminhos para a crítica que sirva de base ao desenvolvimento de uma sociedade intercultural e de um modelo educativo antirracista.
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