Formação e prática de professoras nas séries iniciais da educação fundamental: limites, possibilidades e desafios do trabalho com o preconceito e discriminação étnico-racial
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/139911 |
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