Relato de experiência em atividade do grupo PET ODONTOLOGIA: plantando saúde na horta comunitária da zona norte da cidade de Araraquara

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trigo, Flávia Carvalho
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/235135
Resumo: Por meio deste relato de experiência, irei demonstrar minhas percepções e vivências junto ao grupo PET Odontologia na realização de uma de nossas atividades, o projeto ‘’Plantando Saúde na Horta Comunitária da Zona Norte da Cidade de Araraquara’’. Esta extensão teve como objetivo o ensino e a pesquisa relacionados aos cuidados com a saúde bucal, onde o público-alvo eram crianças residentes num bairro da periferia do município de Araraquara. Para isso, no início de 2018, foram coletados dados sobre suas condições bucais, por meio de exame clínico e questionário de múltipla escolha. Em seguida, foi avaliado o aprendizado quanto à prevenção e manutenção da higiene oral após sessões de motivação e educação, realizadas mensalmente, durante dois anos. Ao fim, em 2019, com a consolidação dos dados, foi perceptível a conscientização sobre a importância da saúde bucal, além da queda no índice cariogênico do público-alvo. O projeto contribuiu tanto com a população externa - por meio da informação, motivação e aprendizado, levado pelo grupo PET Odontologia à comunidade periférica - quanto aos petianos, que puderam desenvolver o lado social e praticar junto à comunidade o conteúdo visto em sala de aula. A Horta Comunitária da Zona Norte foi onde tive a oportunidade de mudanças de paradigmas e de aproximação e atuação junto a uma comunidade de alta vulnerabilidade sócio-econômica, o que me propiciou maior maturidade diante de uma realidade diferente da minha rotina. Pude estreitar os vínculos emocionais e desenvolver laços de afeto que me impulsionaram neste trabalho e que, sem dúvidas, ajudarão futuramente nos meus relacionamentos pessoais e profissionais. Ademais, o trabalho também me beneficiou enquanto aluna da graduação, formando uma profissional capaz de atuar em diversas áreas e situações sociais diferentes, enfatizando a autonomia e aprimorando meu processo crítico-reflexivo.
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