A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982011000300011
http://hdl.handle.net/11449/28887
Resumo: Este estudo abordará a construção da identidade de diretores de escola sob dois enfoques: à luz do discurso oficial, por meio do estudo de documentos e legislações que definem seu perfil, e por meio do discurso dos diretores, ao caracterizar sua atuação na prática cotidiana da escola. O pressuposto do estudo é o de que a identidade de diretores é o conjunto das representações colocadas em circulação tanto pelos discursos oficiais quanto pelos modos de ser e agir dos gestores de escola no exercício de suas funções. Um dos pontos de análise relaciona-se à contribuição da estrutura burocrática e centralizadora que permeia as instituições sociais no Brasil, na construção da identidade oficial estabelecida para os diretores de escola. A discussão da construção da identidade de diretores de escola tem importância na medida em que se insere nas expectativas sobre a atuação deles em diferentes momentos históricos.
id UNSP_fdc89a2e7027023559d24160d357d07a
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/28887
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling A construção da identidade de diretores: discurso oficial e práticaConstruction of the identity of principals: official discourse and practiceidentidade de diretoresgestão democráticaidentidade profissionalprincipals' identitydemocratic managementprofessional identityEste estudo abordará a construção da identidade de diretores de escola sob dois enfoques: à luz do discurso oficial, por meio do estudo de documentos e legislações que definem seu perfil, e por meio do discurso dos diretores, ao caracterizar sua atuação na prática cotidiana da escola. O pressuposto do estudo é o de que a identidade de diretores é o conjunto das representações colocadas em circulação tanto pelos discursos oficiais quanto pelos modos de ser e agir dos gestores de escola no exercício de suas funções. Um dos pontos de análise relaciona-se à contribuição da estrutura burocrática e centralizadora que permeia as instituições sociais no Brasil, na construção da identidade oficial estabelecida para os diretores de escola. A discussão da construção da identidade de diretores de escola tem importância na medida em que se insere nas expectativas sobre a atuação deles em diferentes momentos históricos.This study discusses the identity construction of school's principals in two approaches: the public discourse present in the documents and laws that define their profile and the discourse of directors to characterize their performance in the every day schools practices. The assumption of the study is that the identity of principals is the set of representations put into circulation by both the official discourse about the ways of being and acting school managers in performing their duties. One aspect of analysis relates to the contribution of bureaucratic and centralized structure, which permeates the social institutions in Brazil in the construction of official identity established for school principals. The discussion of identity construction of school principals has its importance in that it falls in expectations about the performance of the same in different historical moments.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Faculdade de EducaçãoUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]2014-05-20T15:13:41Z2014-05-20T15:13:41Z2011-12-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article211-230application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982011000300011Educação em Revista. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, v. 27, n. 3, p. 211-230, 2011.0102-4698http://hdl.handle.net/11449/2888710.1590/S0102-46982011000300011S0102-46982011000300011S0102-46982011000300011.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporEducação em Revistainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-19T06:06:58Zoai:repositorio.unesp.br:11449/28887Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T15:20:50.905196Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
Construction of the identity of principals: official discourse and practice
title A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
spellingShingle A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
identidade de diretores
gestão democrática
identidade profissional
principals' identity
democratic management
professional identity
title_short A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
title_full A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
title_fullStr A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
title_full_unstemmed A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
title_sort A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática
author Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
author_facet Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Joyce Mary Adam de Paula e [UNESP]
dc.subject.por.fl_str_mv identidade de diretores
gestão democrática
identidade profissional
principals' identity
democratic management
professional identity
topic identidade de diretores
gestão democrática
identidade profissional
principals' identity
democratic management
professional identity
description Este estudo abordará a construção da identidade de diretores de escola sob dois enfoques: à luz do discurso oficial, por meio do estudo de documentos e legislações que definem seu perfil, e por meio do discurso dos diretores, ao caracterizar sua atuação na prática cotidiana da escola. O pressuposto do estudo é o de que a identidade de diretores é o conjunto das representações colocadas em circulação tanto pelos discursos oficiais quanto pelos modos de ser e agir dos gestores de escola no exercício de suas funções. Um dos pontos de análise relaciona-se à contribuição da estrutura burocrática e centralizadora que permeia as instituições sociais no Brasil, na construção da identidade oficial estabelecida para os diretores de escola. A discussão da construção da identidade de diretores de escola tem importância na medida em que se insere nas expectativas sobre a atuação deles em diferentes momentos históricos.
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011-12-01
2014-05-20T15:13:41Z
2014-05-20T15:13:41Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982011000300011
Educação em Revista. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, v. 27, n. 3, p. 211-230, 2011.
0102-4698
http://hdl.handle.net/11449/28887
10.1590/S0102-46982011000300011
S0102-46982011000300011
S0102-46982011000300011.pdf
url http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982011000300011
http://hdl.handle.net/11449/28887
identifier_str_mv Educação em Revista. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, v. 27, n. 3, p. 211-230, 2011.
0102-4698
10.1590/S0102-46982011000300011
S0102-46982011000300011
S0102-46982011000300011.pdf
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Educação em Revista
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 211-230
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Faculdade de Educação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Faculdade de Educação
dc.source.none.fl_str_mv SciELO
reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128499627589632

Registros relacionados