Pedagogia hospitalar e tecnologia educacional: recursos tecnológicos na melhoria da pedagogia hospitalar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Frazão, Cláudia de Fátima Tavares
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Texto Completo: http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/142
Resumo: Hoje a tecnologia pode oferecer inúmeros caminhos para cada uma das situações na sociedade, sendo que o homem é sua principal ligação entre realidade e possibilidade. Pensando assim a ideia inicial desse estudo vislumbrou abordar um tema ainda pouco explorado, em comparação a sua importância, agregado aos possíveis benefícios que a tecnologia pode oferecer para transformar a realidade atual. A Pedagogia Hospitalar é um segmento que requer reflexão, reconstrução e empenho para uma nova maneira de acolher a criança e adolescente, que por motivo de enfermidade acaba tendo seu direito podado em relação a educação no ambiente escolar. Utilizar recursos tecnológicos por meio de profissionais capacitados em benefício dessa prática é objeto de um número restrito de pesquisas e estudos, sendo que nossa intenção nesse trabalho de conclusão de curso é elucidar sobre os caminhos possíveis e significativos nesse contexto. Devidamente estudados e explorados diversos olhares sobre como esse trabalho pode beneficiar a sociedade é que iniciamos nosso caminho rumo à uma construção abrangente e transformadora.
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Utilizar recursos tecnológicos por meio de profissionais capacitados em benefício dessa prática é objeto de um número restrito de pesquisas e estudos, sendo que nossa intenção nesse trabalho de conclusão de curso é elucidar sobre os caminhos possíveis e significativos nesse contexto. Devidamente estudados e explorados diversos olhares sobre como esse trabalho pode beneficiar a sociedade é que iniciamos nosso caminho rumo à uma construção abrangente e transformadora.Today, the technology can offer numerous ways for each of the situations in society, and this means the man is their main connection between reality and possibility. Thinking thus, the initial idea of this study purposed to broach a topic not yet explored in comparison to its importance, aggregate the potential benefits that technology can offer to transform the current reality. Hospital Pedagogy is a segment that requires reflection, reconstruction and commitment to a new way of welcoming the child and adolescent who, because of disease, have their right dissolved in relation to education in the school environment. Using technology resources through expert professionals for the benefit of this practice is subject to a limited number of surveys and studies, and our intention in this work is elucidate the possible and significant paths in this context. Properly studied and explored several approaches on how this work can benefit society is that we started our way towards a comprehensive and transformative construction.Tecnologia educacionalPedagogia hospitalarEducaçãoPedagogia hospitalar e tecnologia educacional: recursos tecnológicos na melhoria da pedagogia hospitalarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdf.jpgCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1240http://dspace.mackenzie.br/bitstream/10899/142/4/CL%c3%81UDIA%20DE%20F%c3%81TIMA%20TAVARES%20FRAZ%c3%83O1.pdf.jpgf23e4b2473d101856cdcf3ef82c9dec5MD54TEXTCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdf.txtCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdf.txtExtracted texttext/plain53223http://dspace.mackenzie.br/bitstream/10899/142/3/CL%c3%81UDIA%20DE%20F%c3%81TIMA%20TAVARES%20FRAZ%c3%83O1.pdf.txt896ae045b5c157d934c7d14c756f608cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.mackenzie.br/bitstream/10899/142/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdfCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃO1.pdfCLÁUDIA DE FÁTIMA TAVARES FRAZÃOapplication/pdf411948http://dspace.mackenzie.br/bitstream/10899/142/1/CL%c3%81UDIA%20DE%20F%c3%81TIMA%20TAVARES%20FRAZ%c3%83O1.pdf6f6a927f588ee15d413761de91491459MD5110899/1422020-03-04 11:52:10.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRI
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