Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Victor Falcetta do
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Texto Completo: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30979
Resumo: Este trabalho tem como objetivo averiguar o quanto eficaz e o uso do pensamento computacional como ferramenta para auxiliar a alfabetização e o letramento de adultos. Ter um processo de ensino ligado a tecnologia de informática tem relevância não só por computadores serem um bom instrumento de aprendizado como também ser um meio para incluir adultos analfabetos em uma sociedade cada vez mais digital. O foco e introduzir o raciocínio de um cientista da computação para o repertorio das pessoas que estão passando pelo processo de alfabetização. Obteve-se como resultado deste estudo a criação de atividades que inserem o Pensamento Computacional no processo de alfabetização, a fim de dar um ensino mais significativo deste processo na educação EJA.
id UPM_a2a9df9653be539d9edaa6d3df2e34bc
oai_identifier_str oai:dspace.mackenzie.br:10899/30979
network_acronym_str UPM
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
repository_id_str 10277
spelling Nascimento, Victor Falcetta doSilveira, Ismar Frango2022-11-04T14:35:12Z2022-11-04T14:35:12Z2021-05-28Este trabalho tem como objetivo averiguar o quanto eficaz e o uso do pensamento computacional como ferramenta para auxiliar a alfabetização e o letramento de adultos. Ter um processo de ensino ligado a tecnologia de informática tem relevância não só por computadores serem um bom instrumento de aprendizado como também ser um meio para incluir adultos analfabetos em uma sociedade cada vez mais digital. O foco e introduzir o raciocínio de um cientista da computação para o repertorio das pessoas que estão passando pelo processo de alfabetização. Obteve-se como resultado deste estudo a criação de atividades que inserem o Pensamento Computacional no processo de alfabetização, a fim de dar um ensino mais significativo deste processo na educação EJA.https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30979Universidade Presbiteriana MackenzieFaculdade de Computação e Informática (FCI)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessalfabetizaçãopensamento computacionalejaInserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEORIGINAL779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdf779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdfVictor Falcetta do Nascimentoapplication/pdf398397https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/5364cae3-60e1-4879-a532-fb360e42d7af/downloadeaf46fc6610f1a052a391fa3609e01f3MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/b6d2dbac-e544-4ad3-acba-403c0bdb48ca/downloade39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81997https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/25e33073-1c18-4ddc-bf97-fd14bd4a2e90/downloadfb735e1a8fa1feda568f1b61905f8d57MD53TEXT779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdf.txt779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdf.txtExtracted texttext/plain42628https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/158447b6-a52c-4665-95b1-120ba57f00ce/download88243bf37302434fdfa69364d7ce360fMD54THUMBNAIL779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdf.jpg779-Artigo Final-3494-1-4-20210614.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1585https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/5be0d088-2575-43c7-9d47-b5924c295a31/download80032d21bcff4d0db1a37c0da1e212b7MD5510899/309792023-01-05 01:07:25.871http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Braziloai:dspace.mackenzie.br:10899/30979https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772023-01-05T01:07:25Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
title Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
spellingShingle Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
Nascimento, Victor Falcetta do
alfabetização
pensamento computacional
eja
title_short Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
title_full Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
title_fullStr Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
title_full_unstemmed Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
title_sort Inserção do pensamento computacional como complemento na alfabetização de adultos
author Nascimento, Victor Falcetta do
author_facet Nascimento, Victor Falcetta do
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Nascimento, Victor Falcetta do
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Silveira, Ismar Frango
contributor_str_mv Silveira, Ismar Frango
dc.subject.por.fl_str_mv alfabetização
pensamento computacional
eja
topic alfabetização
pensamento computacional
eja
description Este trabalho tem como objetivo averiguar o quanto eficaz e o uso do pensamento computacional como ferramenta para auxiliar a alfabetização e o letramento de adultos. Ter um processo de ensino ligado a tecnologia de informática tem relevância não só por computadores serem um bom instrumento de aprendizado como também ser um meio para incluir adultos analfabetos em uma sociedade cada vez mais digital. O foco e introduzir o raciocínio de um cientista da computação para o repertorio das pessoas que estão passando pelo processo de alfabetização. Obteve-se como resultado deste estudo a criação de atividades que inserem o Pensamento Computacional no processo de alfabetização, a fim de dar um ensino mais significativo deste processo na educação EJA.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-05-28
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-11-04T14:35:12Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-11-04T14:35:12Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30979
url https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30979
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Presbiteriana Mackenzie
dc.publisher.department.fl_str_mv Faculdade de Computação e Informática (FCI)
publisher.none.fl_str_mv Universidade Presbiteriana Mackenzie
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron:MACKENZIE
instname_str Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
instacron_str MACKENZIE
institution MACKENZIE
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/5364cae3-60e1-4879-a532-fb360e42d7af/download
https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/b6d2dbac-e544-4ad3-acba-403c0bdb48ca/download
https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/25e33073-1c18-4ddc-bf97-fd14bd4a2e90/download
https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/158447b6-a52c-4665-95b1-120ba57f00ce/download
https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/5be0d088-2575-43c7-9d47-b5924c295a31/download
bitstream.checksum.fl_str_mv eaf46fc6610f1a052a391fa3609e01f3
e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34
fb735e1a8fa1feda568f1b61905f8d57
88243bf37302434fdfa69364d7ce360f
80032d21bcff4d0db1a37c0da1e212b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.br
_version_ 1813820011151622144

Registros relacionados