Arte, cultura e natureza no canto das destaladeiras de fumo de Arapiraca

• Autor(a) principal: Rocha, Josefa Eleusa da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/245680
• topic: Educação ambiental; Arte; Cultura; Destaladeiras de fumo; Work songs; Arapiraca; Environmental Education

Esta tese teve como propósito desenvolver um estudo sobre os Grupos Culturais das Destaladeiras de Fumo de Arapiraca, Alagoas, enfocando seu canto, suas histórias e o ambiente onde viveram ou vivem essas mulheres, visando estabelecer relações possíveis entre arte, cultura e ambiente. Nessa direção, foram realizados os seguintes movimentos: discutir a representação da cultura nordestina, tomando como fio condutor a vida e a arte das Destaladeiras de Fumo de Arapiraca; investigar aspectos da cidade de Arapiraca, ressignificando aspectos da sua história interligados à cultura do fumo; discutir interferências socioambientais do município de Arapiraca, surgidos a partir do período em que rendiam grandes produções de fumo até os dias atuais; analisar os cantos de trabalho e sua importância cultural, tendo como referências as Destaladeiras de Fumo; discutir acerca do ser mulher no Nordeste, levantando história, vida e memórias femininas da trabalhadora do campo, estreitando vínculos com mulheres que lidam com as atividades fumageiras. A pesquisa desenhou-se a partir de uma perspectiva qualitativa, na linha dos estudos culturais, utilizando os estudos bibliográficos e entrevistas com algumas Destaladeiras de Fumo como recurso metodológico. Como principais referenciais teóricos, tomaram-se autores que auxiliam a compreensão dos conceitos de cultura, cultura popular ou hibridismo cultural, tais como Hall (2014) e Canclini (2015), ancorando-se ainda em Albuquerque Jr. (2011) para discutir a cultura nordestina. A partir dessa pesquisa, compreende-se que a relação mais estreita entre arte, cultura e natureza pode ser um elo indissociável entre a universidade e as comunidades, fazendo surgir uma ponte em que seja possível o trânsito de diferentes conhecimentos, trazendo vivências dos salões de fumo para as aulas de Educação Ambiental, e os conhecimentos da área da Biologia para comunidades.