Instrução e circulação da palavra escrita : o caso do jornal O Exemplo (Porto Alegre, RS, 1892-1930)

• Autor(a) principal: Sousa, Ricardo Costa de
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/202044
• topic: Imprensa; Jornal; História da educação; Press; Newspaper O Exemplo; Instruction; History of Education; History of Written Culture

Esta tese de doutorado examina o caso do jornal O Exemplo, um hebdomadário impresso em Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul, com ressonâncias em outros estados do Brasil, que circulou entre 1892-1930. O recorte temporal toma como referência as 720 edições de O Exemplo, as quais apresentam interrupções de publicação realizadas pelo próprio semanário, mas também edições não examinadas devido à impossibilidade de localização. Parte dos pressupostos teóricos e metodológicos da História Cultural e da história da cultura escrita e apresenta-se como contribuição à História da Educação. A análise investigou O Exemplo em três aspectos: os textos, o suporte e as práticas de leitura. Esse tripé, sob inspiração de Roger Chartier, inspirou a elaboração do problema da investigação, expresso na pergunta central: Como a instrução, o conhecimento e a leitura são apresentados e se imprimem nos textos publicados nas edições de O Exemplo com vistas a formar e instruir seus leitores, em especial homens de cor e pessoas das classes desprotegidas, no decorrer de sua trajetória (1892-1930)? A partir da questão formulada, a tese analisa os diferentes formatos editoriais que o jornal O Exemplo assumiu, em diferentes tempos, e que, possivelmente, jogaram com a atribuição de sentidos pelos leitores, desde sua criação até o fim de sua circulação. Examina também a materialidade do documento, além de sua periodicidade, circulação, distribuição e tiragem, bem como o uso de fotografias, ilustrações, anúncios, enfim, uma diversidade de intervenções editoriais. A tese mostra, ainda, as redes de sociabilidades firmadas entre diferentes leitores, estabelecidas a partir de visitas à redação desse impresso, bem como de permutas entre diferentes impressos e instituições. Com base nas evidências apresentadas nos textos, no suporte e nas práticas, pode-se concluir que a editoria e seus colaboradores atuaram em defesa do povo, principalmente dos homens de cor, em aspectos diversos, seja no que se refere ao preconceito de cor, seja na disseminação da bandeira da necessidade da instrução, tematizada em todas as edições publicadas de O Exemplo.