Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Cláudia Aparecida dos
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Berticelli, Ireno Antônio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Horizontes
Texto Completo: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/796
Resumo: Este artigo visa problematizar os modos pelos quais as culturas contemporâneas vêm significando, por suas manifestações, a expressão da vida. Busca refletir sobre a sociedade e, por extensão, a escola e os modos de subjetivação em que se constituem os indivíduos/educandos, bem como identificar alguns dos fatores condicionantes que determinam a existência de modelos paradigmáticos dominantes em cada época. A análise transita por entre a tênue fissura que demarca a modernidade e a pós-modernidade. Assim, busca identificar seus possíveis fluxos e desdobramentos na sociedade líquida a que se reporta Bauman e a manifesta hegemonia do consumo anunciada na sociedade de consumo por Baudrillard.
id USF_28506dec60babaa014a651c6c035c1a5
oai_identifier_str oai:ojs.emnuvens.com.br:article/796
network_acronym_str USF
network_name_str Horizontes
repository_id_str
spelling Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandosEste artigo visa problematizar os modos pelos quais as culturas contemporâneas vêm significando, por suas manifestações, a expressão da vida. Busca refletir sobre a sociedade e, por extensão, a escola e os modos de subjetivação em que se constituem os indivíduos/educandos, bem como identificar alguns dos fatores condicionantes que determinam a existência de modelos paradigmáticos dominantes em cada época. A análise transita por entre a tênue fissura que demarca a modernidade e a pós-modernidade. Assim, busca identificar seus possíveis fluxos e desdobramentos na sociedade líquida a que se reporta Bauman e a manifesta hegemonia do consumo anunciada na sociedade de consumo por Baudrillard.Universidade São Francisco2021-02-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/79610.24933/horizontes.v39i1.796Horizontes; v. 39 n. 1 (2021): Publicação Contínua; e0210012317-109X0103-770610.24933/horizontes.v39i1reponame:Horizontesinstname:Universidade São Francisco (USF)instacron:USFporhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/796/521Santos, Cláudia Aparecida dosBerticelli, Ireno Antônioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-07-06T01:33:41Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/796Revistahttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontesPUBhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/oaiperiodico.horizontes@usf.edu.br || suporte.revistas@usf.edu.br2317-109X0103-7706opendoar:2023-01-12T16:41:09.920213Horizontes - Universidade São Francisco (USF)false
dc.title.none.fl_str_mv Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
title Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
spellingShingle Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
Santos, Cláudia Aparecida dos
title_short Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
title_full Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
title_fullStr Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
title_full_unstemmed Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
title_sort Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos
author Santos, Cláudia Aparecida dos
author_facet Santos, Cláudia Aparecida dos
Berticelli, Ireno Antônio
author_role author
author2 Berticelli, Ireno Antônio
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Cláudia Aparecida dos
Berticelli, Ireno Antônio
description Este artigo visa problematizar os modos pelos quais as culturas contemporâneas vêm significando, por suas manifestações, a expressão da vida. Busca refletir sobre a sociedade e, por extensão, a escola e os modos de subjetivação em que se constituem os indivíduos/educandos, bem como identificar alguns dos fatores condicionantes que determinam a existência de modelos paradigmáticos dominantes em cada época. A análise transita por entre a tênue fissura que demarca a modernidade e a pós-modernidade. Assim, busca identificar seus possíveis fluxos e desdobramentos na sociedade líquida a que se reporta Bauman e a manifesta hegemonia do consumo anunciada na sociedade de consumo por Baudrillard.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-02-25
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/796
10.24933/horizontes.v39i1.796
url https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/796
identifier_str_mv 10.24933/horizontes.v39i1.796
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/796/521
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade São Francisco
publisher.none.fl_str_mv Universidade São Francisco
dc.source.none.fl_str_mv Horizontes; v. 39 n. 1 (2021): Publicação Contínua; e021001
2317-109X
0103-7706
10.24933/horizontes.v39i1
reponame:Horizontes
instname:Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
instname_str Universidade São Francisco (USF)
instacron_str USF
institution USF
reponame_str Horizontes
collection Horizontes
repository.name.fl_str_mv Horizontes - Universidade São Francisco (USF)
repository.mail.fl_str_mv periodico.horizontes@usf.edu.br || suporte.revistas@usf.edu.br
_version_ 1797051439940370432

Registros relacionados