Information Culture consistent with the Digital Preservation of Records: a necessary turn in the Mozambican context

• Autor(a) principal: Macie, Gildo Carlos
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Madio, Telma Campanha de Carvalho, Grácio, José Carlos Abbud
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: InCID
• Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/201529
• topic: documento arquivístico digital; Cultura organizacional; cultura informacional; Moçambique; preservação digital; digital preservation; digital records; organizational culture; informational culture; Mozambique

Neste artigo faz-se uma abordagem macro (nacional) à cultura informacional enquadrada na cultura organizacional, com o objectivo de demonstrar a sua importância para a implementação da preservação digital nas instituições públicas. Faz-se uma contextualização histórico-temporal do cenário informacional moçambicano considerando-se os principais momentos e instrumentos legais que contribuem para a construção de uma identidade cultural das instituições. A partir desta realidade, conjugada com os elementos teóricos levantados, faz-se uma abordagem sobre uma viragem necessária no sentido de se criar condições que favoreçam a preservação digital e o acesso à informação. Metodologicamente, fez-se levantamento bibliográfico e documental, tendo sido identificadas e selecionadas obras que versam sobre a temática, assim como instrumentos legais que estabelecem as directrizes da actuação dos arquivistas e demais profissionais na sua abordagem à informação em todo o seu ciclo de vida. Como resultados indica-se um conjunto de elementos que necessitam de uma viragem no sentindo de transformar a cultura organizacional e informacional para uma perspectiva positiva e aberta onde o acesso se sobrepõe ao segredo, pois considera-se que a implantação efetiva e bem sucedida da preservação digital, assim como de todos os elementos inerentes ao trabalho informacional dependem sobremaneira da forma como a informação é encarada, partilhada e interpretada pelos profissionais que integram as instituições.