Family environment and attention-deficit hyperactivity disorder

• Autor(a) principal: Pires, Thiago de Oliveira
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: Silva, Cosme Marcelo Furtado Passos da, Assis, Simone Gonçalves de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista de Saúde Pública
• Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rsp/article/view/48331
• topic: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad; epidemiologia; Factores de Riesgo; Factores Socioeconómicos; Relaciones Familiares; Violencia Doméstica; Attention Deficit Disorder with Hyperactivity; epidemiology; Risk Factors; Socioeconomic Factors; Family Relations; Domestic Violence; Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade; epidemiologia; Fatores de Risco; Relações Familiares; Fatores Socioeconômicos

OBJETIVO: Analizar factores asociados a trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños. MÉTODOS: Estudio longitudinal sobre problemas de comportamiento en niños escolares de Sao Gonçalo, Sureste de Brasil, en 2005. Se analizaron 479 escolares de la red pública seleccionados por muestreo por conglomerados en tres fases. Se utilizó la escala Child Behavior Checklist para medir el resultado. Se aplicó un cuestionario para padres/responsables sobre los factores de exposición analizados: perfil del niño y de la familia, variables de relación familiar, violencias físicas y psicológicas. El modelo de regresión log-binomial con enfoque jerarquizado se empleó en el análisis. RESULTADOS: Cociente de inteligencia elevado se asoció inversamente con la frecuencia del trastorno (RP= 0,980 [IC95% 0,963;0,998]). La prevalencia de trastorno fue mayor en los niños con disfunción familiar que entre las familias con buena relación (RP=2,538 [IC95% 1,572;4,009]). Niños que sufrían agresión verbal por parte de la madre presentaron prevalencia 3,7 veces mayor que aquellos no expuestos a esa situación en el último año (RP=4,7 [IC95% 1,254;17,636]). CONCLUSIONES: Relaciones familiares negativas están asociadas a los síntomas de trastornos por déficit de atención e hiperactividad. Su asociación con el cociente de inteligencia reitera la importancia de la base genética y ambiental en el origen del trastorno.