La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos,Marcia Fernandes dos
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Merighi,Miriam Aparecida Barbosa, Muñoz,Luz Angélica
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000300005
Resumo: La trayectoria de este estudio se dirigió para la comprensión de la vivencia de ser enfermera clínica que actúa con estudiantes en los campos clínicos. Tuvo como objetivo comprender la experiencia vivida de las enfermeras clínicas al estar con los estudiantes de enfermería en cuanto ellos desarrollan su experiencia clínica en su servicio. Se optó por realizar una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico. Se entrevistaron nueve enfermeras clínicas y de sus discursos se identificaron cuatro categorías concretas de lo vivido, que fueron interpretadas según el referente filosófico de Martín Heidegger. De las categorías que emergieron de los discursos se destacaron: Siendo enfermera con estudiantes en el proceso de formación y La posibilidad de estar con estudiantes de universidades privadas y universidades tradicionales, que se presentaron en el intento de estimular reflexiones acerca de la importante participación de este profesional en la formación de los futuros profesionales de enfermería.
id USP-24_15ef6455b9f588848279a779e60b54f9
oai_identifier_str oai:scielo:S0080-62342009000300005
network_acronym_str USP-24
network_name_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository_id_str
spelling La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológicoEnfermeríaEducación en enfermeríaFilosofiaLa trayectoria de este estudio se dirigió para la comprensión de la vivencia de ser enfermera clínica que actúa con estudiantes en los campos clínicos. Tuvo como objetivo comprender la experiencia vivida de las enfermeras clínicas al estar con los estudiantes de enfermería en cuanto ellos desarrollan su experiencia clínica en su servicio. Se optó por realizar una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico. Se entrevistaron nueve enfermeras clínicas y de sus discursos se identificaron cuatro categorías concretas de lo vivido, que fueron interpretadas según el referente filosófico de Martín Heidegger. De las categorías que emergieron de los discursos se destacaron: Siendo enfermera con estudiantes en el proceso de formación y La posibilidad de estar con estudiantes de universidades privadas y universidades tradicionales, que se presentaron en el intento de estimular reflexiones acerca de la importante participación de este profesional en la formación de los futuros profesionales de enfermería.Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem2009-09-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000300005Revista da Escola de Enfermagem da USP v.43 n.3 2009reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USP10.1590/S0080-62342009000300005info:eu-repo/semantics/openAccessSantos,Marcia Fernandes dosMerighi,Miriam Aparecida BarbosaMuñoz,Luz Angélicaspa2009-09-22T00:00:00Zoai:scielo:S0080-62342009000300005Revistahttp://www.scielo.br/reeuspPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2009-09-22T00:00Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
title La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
spellingShingle La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
Santos,Marcia Fernandes dos
Enfermería
Educación en enfermería
Filosofia
title_short La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
title_full La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
title_fullStr La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
title_full_unstemmed La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
title_sort La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
author Santos,Marcia Fernandes dos
author_facet Santos,Marcia Fernandes dos
Merighi,Miriam Aparecida Barbosa
Muñoz,Luz Angélica
author_role author
author2 Merighi,Miriam Aparecida Barbosa
Muñoz,Luz Angélica
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos,Marcia Fernandes dos
Merighi,Miriam Aparecida Barbosa
Muñoz,Luz Angélica
dc.subject.por.fl_str_mv Enfermería
Educación en enfermería
Filosofia
topic Enfermería
Educación en enfermería
Filosofia
description La trayectoria de este estudio se dirigió para la comprensión de la vivencia de ser enfermera clínica que actúa con estudiantes en los campos clínicos. Tuvo como objetivo comprender la experiencia vivida de las enfermeras clínicas al estar con los estudiantes de enfermería en cuanto ellos desarrollan su experiencia clínica en su servicio. Se optó por realizar una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico. Se entrevistaron nueve enfermeras clínicas y de sus discursos se identificaron cuatro categorías concretas de lo vivido, que fueron interpretadas según el referente filosófico de Martín Heidegger. De las categorías que emergieron de los discursos se destacaron: Siendo enfermera con estudiantes en el proceso de formación y La posibilidad de estar con estudiantes de universidades privadas y universidades tradicionales, que se presentaron en el intento de estimular reflexiones acerca de la importante participación de este profesional en la formación de los futuros profesionales de enfermería.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-09-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000300005
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000300005
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S0080-62342009000300005
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
dc.source.none.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP v.43 n.3 2009
reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
collection Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv ||nursingscholar@usp.br
_version_ 1748936532934262784

Registros relacionados