O brincar em sala de espera de um Ambulatório Infantil: a visão dos profissionais de saúde

• Autor(a) principal: Nascimento,Lucila Castanheira
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Pedro,Iara Cristina da Silva, Poleti,Lívia Capelani, Borges,Ana Luiza Vilela, Pfeifer,Luzia Iara, Lima,Regina Aparecida Garcia de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342011000200023
• topic: Criança; Assistência ambulatorial; Jogos e brinquedos; Pessoal da saúde; Enfermagem pediátrica

O objetivo deste estudo foi compreender, na perspectiva dos profissionais de saúde, o significado do uso do brincar/brinquedo em sala de espera de um ambulatório infantil. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com 11 trabalhadores. Procedeu-se à análise qualitativa dos dados, os quais foram organizados ao redor de dois temas: reconhecimento da importância do brincar/brinquedo e lidando com limitações. O brincar mostra-se como uma estratégia de cuidado à criança, pois ameniza o tempo de espera neste ambiente, altera positivamente o comportamento e valoriza o processo de desenvolvimento das mesmas, além de melhorar a comunicação e a interação com os profissionais da saúde. É preciso, entretanto, que exista uma estrutura física adequada do hospital, aliada aos profissionais de saúde e à equipe gestora sensíveis para a inclusão de novas estratégias de cuidado, a exemplo do brincar, a fim de humanizar a assistência à saúde da criança.