Undergraduate nursing student competence to work in the Hospital Infection Control Committee

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lacerda, Rubia Aparecida
Data de Publicação: 1991
Outros Autores: Jouclas, Vanda Maria Galvão
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/136228
Resumo: The goal this study is to verify how is the preparation of nursing student during undergraduate course in Brasil in order to work as a member of Hospital Infection Control Committee (HICC). The results demonstrated that this teaching is assistematic and not planned. The authors propose a teaching recomendation on nurse's practice job in the HICC.
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spelling Undergraduate nursing student competence to work in the Hospital Infection Control CommitteePREPARO DO GRADUANDO DE ENFERMAGEM PARA ATUAR NA COMISSÃO DE CONTROLE DE INFECÇÃO HOSPITALAR (CCIH)Educação em enfermagemCurso de graduação em enfermagemInfecção hospitalarNursing educationBaccalaureate nursing programCross infectionThe goal this study is to verify how is the preparation of nursing student during undergraduate course in Brasil in order to work as a member of Hospital Infection Control Committee (HICC). The results demonstrated that this teaching is assistematic and not planned. The authors propose a teaching recomendation on nurse's practice job in the HICC.Este trabalho teve por finalidade realizar estudo sobre como as escolas de enfermagem do país estão preparando o graduando de enfermagem para atuar na comissão de controle de infecção hospitalar (CCIH); observamos que este ensino não vem sendo desenvolvido de maneira sistemática e planejada. A partir dos resultados obtidos, apresentamos uma proposta de ensino formal sobre a atuação da enfermeira na CCIH.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem1991-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/13622810.1590/0080-6234199102500300287Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 25 n. 3 (1991); 287-308Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 25 No. 3 (1991); 287-308Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 25 Núm. 3 (1991); 287-3081980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/136228/132041http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLacerda, Rubia AparecidaJouclas, Vanda Maria Galvão2017-08-11T17:21:59Zoai:revistas.usp.br:article/136228Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2017-08-11T17:21:59Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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