The experience of care for the surgical patient: the nursing students' perceptions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pedrolo, Flávia Tatiana
Data de Publicação: 2001
Outros Autores: Hannickel, Sabrina, Oliveira, Janaína Zambon de, Zago, Márcia Maria Fontão
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/41191
Resumo: The purpose of this study was to apprehend the nursing students' perceptions about the experience of caring for the surgical patient. Using the qualitative methodology the authors identified the categories: the characterization of the surgical patient, the skills to care, the difficulties to care and the perceptible outcomes of the learning to care. The categories were integrated into the theme "To win the culture of care of the surgical patient". The results evidence the great cultural influence of values, knowledge and believes of surgical nursing met in the practical context and in the literature.
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spelling The experience of care for the surgical patient: the nursing students' perceptionsA experiência de cuidar do paciente cirúrgico: as percepção dos alunos de um curso de graduação em enfermagemPercepçãoAlunos de enfermagemCuidados de enfermagemAssistência ao pacientePerceptionNursing studentNursing carePatient careThe purpose of this study was to apprehend the nursing students' perceptions about the experience of caring for the surgical patient. Using the qualitative methodology the authors identified the categories: the characterization of the surgical patient, the skills to care, the difficulties to care and the perceptible outcomes of the learning to care. The categories were integrated into the theme "To win the culture of care of the surgical patient". The results evidence the great cultural influence of values, knowledge and believes of surgical nursing met in the practical context and in the literature.Este estudo teve como objetivo apreender as percepções que os alunos de graduação de enfermagem têm do ato de cuidar do paciente cirúrgico. Foi utilizada a metodologia qualitativa e os dados foram coletados por entrevistas semi-estruturadas, A análise dos dados identificou as categorias: caracterização do paciente cirúrgico, habilidades necessárias para o cuidar, dificuldades para o cuidar, resultados percebidos quanto à aprendizagem do cuidar. As categorias foram integradas no tema "vencer a cultura do cuidar do paciente cirúrgico", pelo qual apreendemos que a experiência é influenciada pelos valores, conhecimentos e crenças da cultura da enfermagem cirúrgica, encontradas no cotidiano da assistência e na literatura.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem2001-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/4119110.1590/S0080-62342001000100006Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 35 n. 1 (2001); 35-40Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 35 No. 1 (2001); 35-40Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 35 Núm. 1 (2001); 35-401980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/41191/44739http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPedrolo, Flávia TatianaHannickel, SabrinaOliveira, Janaína Zambon deZago, Márcia Maria Fontão2012-08-31T18:31:45Zoai:revistas.usp.br:article/41191Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2012-08-31T18:31:45Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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