Producción científica acerca del asedio moral en tesis de máster y doctorado en el escenario Brasileño

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Isabelle Cristinne Pinto
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Costa, Solange Fátima Geraldo da, Andrade, Cristiani Garrido de, Oliveira, Regina Célia de, Abrão, Fátima Maria da Silva, Silva, Carlos Roberto Lyra da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
por
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/103196
Resumo: OBJETIVO Analizar la producción científica acerca del asedio moral en tesis de máster y doctorado en Brasil, con énfasis en el año de publicación; institución de enseñanza; área del conocimiento; formación profesional y académica de los autores; palabras-clave empleadas; y organización en un mapa conceptual. MÉTODO Estudio bibliométrico con abordaje cuantitativo cuya muestra estuvo compuesta de 57 tesis, siendo cinco de doctorado y 52 de máster, publicadas en el período de 2002 a 2012. RESULTADOS Se verificó que 2012 fue el año con mayor cantidad de publicaciones. La región que se destacó fue la Sureste. La institución con mayor cantidad de publicaciones fue la Universidad Federal de Santa Catarina. Hubo predominancia de las tesis de máster, y la mayoría de las publicaciones fue producida por investigadores dirigidos a la perspectiva multiprofesional. CONCLUSIÓN Se propone ampliar la visión acerca del asedio moral, de manera a diseminar la producción científica, promocionar el avance del debate y el relevamiento de los temas pertinentes.
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spelling Producción científica acerca del asedio moral en tesis de máster y doctorado en el escenario Brasileño Scientific production on workplace bullying/harassment in dissertations and theses in the Brazilian scenario Produção científica acerca de assédio moral em dissertações e teses no cenário brasileiro OBJETIVO Analizar la producción científica acerca del asedio moral en tesis de máster y doctorado en Brasil, con énfasis en el año de publicación; institución de enseñanza; área del conocimiento; formación profesional y académica de los autores; palabras-clave empleadas; y organización en un mapa conceptual. MÉTODO Estudio bibliométrico con abordaje cuantitativo cuya muestra estuvo compuesta de 57 tesis, siendo cinco de doctorado y 52 de máster, publicadas en el período de 2002 a 2012. RESULTADOS Se verificó que 2012 fue el año con mayor cantidad de publicaciones. La región que se destacó fue la Sureste. La institución con mayor cantidad de publicaciones fue la Universidad Federal de Santa Catarina. Hubo predominancia de las tesis de máster, y la mayoría de las publicaciones fue producida por investigadores dirigidos a la perspectiva multiprofesional. CONCLUSIÓN Se propone ampliar la visión acerca del asedio moral, de manera a diseminar la producción científica, promocionar el avance del debate y el relevamiento de los temas pertinentes. OBJECTIVE To analyze scientific production about workplace bullying and harassment in dissertations and theses in Brazil, with emphasis on the year of publication; educational institution; area of knowledge; professional and academic background of the authors; keywords used; and concept map organization. METHOD Bibliometric study with a quantitative approach with a sample consisting of 57 papers, 5 theses and 52 dissertations, published between 2002 and 2012. RESULTS It was found that 2012 was the year with the highest number of publications in this topic area. The region that stood out was the Southeast. The institution with the highest number of publications was the Federal University of Santa Catarina. There was a predominance of dissertations and most publications were produced by researchers focused on a multidisciplinary perspective. CONCLUSION Expanding the views regarding bullying in order to disseminate scientific production was proposed, promoting further advancement of debates and raising pertinent questions. Objetivo Analisar a produção científica acerca de assédio moral em dissertações e teses no Brasil, com ênfase no ano de publicação; instituição de ensino; área do conhecimento; formação profissional e acadêmica dos autores; palavras-chave empregadas; e organização em um mapa conceitual. Método Estudo bibliométrico com abordagem quantitativa cuja amostra foi composta por 57 trabalhos, sendo cinco teses e 52 dissertações, publicadas no período de 2002 a 2012. Resultados Verificou-se que em 2012 foi o ano com maior quantidade de publicações. A região que se sobressaiu foi o Sudeste. A instituição com maior quantidade de publicações foi a Universidade Federal de Santa Catarina. Houve predominância das dissertações de mestrado e a maioria das publicações foi produzida por pesquisadores voltados à perspectiva multiprofissional. Conclusão Propõe-se ampliar a visão acerca do assédio moral, de forma a disseminar a produção científica, promover o avanço do debate e o levantamento das questões pertinentes. Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem2015-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/10319610.1590/S0080-623420150000200012Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 49 n. 2 (2015); 267-276Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 49 No. 2 (2015); 267-276Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 49 Núm. 2 (2015); 267-2761980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPengporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/103196/101601https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/103196/101602http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCosta, Isabelle Cristinne Pinto Costa, Solange Fátima Geraldo da Andrade, Cristiani Garrido de Oliveira, Regina Célia de Abrão, Fátima Maria da Silva Silva, Carlos Roberto Lyra da 2015-09-01T20:24:56Zoai:revistas.usp.br:article/103196Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2015-09-01T20:24:56Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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