The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por eng |
Título da fonte: | Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712 |
Resumo: | Pesquisa qualitativa que objetivou compreender a percepção da família de crianças hospitalizadas com doença crônica acerca do afastamento do processo de escolarização. O material empírico foi produzido por meio de entrevistas com famílias de crianças hospitalizadas com doença crônica. Os dados foram analisados a partir dos princípios da análise temática. Dentre outros aspectos, revelaram a ausência de ações pedagógicas sistematizadas, no hospital em estudo, de modo que as atividades educacionais desenvolvidas eram compreendidas como um momento de recreação. Consideramos que a classe hospitalar vem se constituindo em uma importante tecnologia de cuidado na assistência às crianças hospitalizadas. Para tanto, precisa de apoio, principalmente, das Secretarias de Educação, no que concerne à provisão de recursos humanos, financeiros e materiais. Esse é um trabalho pioneiro, capaz de auxiliar a criança com doença crônica a ter uma melhor qualidade de vida. |
id |
USP-24_eb71459f540d5be330abf92ae75c8942 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:revistas.usp.br:article/40712 |
network_acronym_str |
USP-24 |
network_name_str |
Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital contextLas dificultades de la escolarización del niño con efermedad crónica en el contexto hospitalarioAs dificuldades da escolarização da criança com doença crônica no contexto hospitalarChildhospitalizedEducationspecialFamilyComprehensive health careNiño hospitalizadoEducación especialFamiliaAtención integral de saludCriança hospitalizadaEducação especialFamíliaAssistência integral à saúdePesquisa qualitativa que objetivou compreender a percepção da família de crianças hospitalizadas com doença crônica acerca do afastamento do processo de escolarização. O material empírico foi produzido por meio de entrevistas com famílias de crianças hospitalizadas com doença crônica. Os dados foram analisados a partir dos princípios da análise temática. Dentre outros aspectos, revelaram a ausência de ações pedagógicas sistematizadas, no hospital em estudo, de modo que as atividades educacionais desenvolvidas eram compreendidas como um momento de recreação. Consideramos que a classe hospitalar vem se constituindo em uma importante tecnologia de cuidado na assistência às crianças hospitalizadas. Para tanto, precisa de apoio, principalmente, das Secretarias de Educação, no que concerne à provisão de recursos humanos, financeiros e materiais. Esse é um trabalho pioneiro, capaz de auxiliar a criança com doença crônica a ter uma melhor qualidade de vida.Investigación cualitativa que objetivó comprender la percepción de la familia de niños hospitalizados con enfermedad crónica respecto al alejamiento del proceso de escolarización. El material empírico se produjo mediante entrevistas con familias de niños hospitalizados con enfermedad crónica. Los datos fueron analizados a partir de los principios del análisis temático. Entre los aspectos, se reveló la ausencia de acciones pedagógicas sistematizadas en el hospital estudiado, de modo que las actividades educativas desarrolladas eran entendidas como momentos recreativos. Consideramos que las clases hospitalarias están constituyéndose en una importante tecnología de cuidado en la tecnología de cuidado en la atención de los niños hospitalizados. En consecuencia, la misma necesita de apoyo, principalmente por parte de las Secretarías de Educación, en lo concerniente a la provisión de recursos humanos, financieros y materiales. Este es un trabajo pionero, capaz de ayudar al niño con enfermedad crónica a tener una mejor calidad de vida.The objective of this qualitative study was to understand the perception that families of hospitalized children with chronic illness about their being away from the process of education. The empirical material was produced by means of interviews performed with families of hospitalized children with chronic illness. The data was analyzed based on the principles of thematic analysis. Among other aspects, the data showed the lack of systematized pedagogical actions in the studied hospital, in a way that the educational activities that were developed were seen as a moment of leisure. We understand that the hospital class is becoming an important health care technology for hospitalized children. Therefore, it requires support, especially from the Departments of Education, in terms of providing the necessary human resources, funding and materials. This is a pioneer study, capable of helping improve the quality of life of children with chronic illness.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem2011-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/4071210.1590/S0080-62342011000200012Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 2 (2011); 381-389Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 No. 2 (2011); 381-389Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 Núm. 2 (2011); 381-3891980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporenghttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712/43987https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712/43988http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessHolanda, Eliane Rolim deCollet, Neusa2012-08-30T14:18:12Zoai:revistas.usp.br:article/40712Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2012-08-30T14:18:12Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context Las dificultades de la escolarización del niño con efermedad crónica en el contexto hospitalario As dificuldades da escolarização da criança com doença crônica no contexto hospitalar |
title |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
spellingShingle |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context Holanda, Eliane Rolim de Child hospitalized Education special Family Comprehensive health care Niño hospitalizado Educación especial Familia Atención integral de salud Criança hospitalizada Educação especial Família Assistência integral à saúde |
title_short |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
title_full |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
title_fullStr |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
title_full_unstemmed |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
title_sort |
The difficulties of educating children with chronic illness in the hospital context |
author |
Holanda, Eliane Rolim de |
author_facet |
Holanda, Eliane Rolim de Collet, Neusa |
author_role |
author |
author2 |
Collet, Neusa |
author2_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Holanda, Eliane Rolim de Collet, Neusa |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Child hospitalized Education special Family Comprehensive health care Niño hospitalizado Educación especial Familia Atención integral de salud Criança hospitalizada Educação especial Família Assistência integral à saúde |
topic |
Child hospitalized Education special Family Comprehensive health care Niño hospitalizado Educación especial Familia Atención integral de salud Criança hospitalizada Educação especial Família Assistência integral à saúde |
description |
Pesquisa qualitativa que objetivou compreender a percepção da família de crianças hospitalizadas com doença crônica acerca do afastamento do processo de escolarização. O material empírico foi produzido por meio de entrevistas com famílias de crianças hospitalizadas com doença crônica. Os dados foram analisados a partir dos princípios da análise temática. Dentre outros aspectos, revelaram a ausência de ações pedagógicas sistematizadas, no hospital em estudo, de modo que as atividades educacionais desenvolvidas eram compreendidas como um momento de recreação. Consideramos que a classe hospitalar vem se constituindo em uma importante tecnologia de cuidado na assistência às crianças hospitalizadas. Para tanto, precisa de apoio, principalmente, das Secretarias de Educação, no que concerne à provisão de recursos humanos, financeiros e materiais. Esse é um trabalho pioneiro, capaz de auxiliar a criança com doença crônica a ter uma melhor qualidade de vida. |
publishDate |
2011 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2011-04-01 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712 10.1590/S0080-62342011000200012 |
url |
https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712 |
identifier_str_mv |
10.1590/S0080-62342011000200012 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por eng |
language |
por eng |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712/43987 https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/40712/43988 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem |
dc.source.none.fl_str_mv |
Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 2 (2011); 381-389 Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 No. 2 (2011); 381-389 Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 45 Núm. 2 (2011); 381-389 1980-220X 0080-6234 reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) instname:Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP |
instname_str |
Universidade de São Paulo (USP) |
instacron_str |
USP |
institution |
USP |
reponame_str |
Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
collection |
Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP) |
repository.mail.fl_str_mv |
||nursingscholar@usp.br |
_version_ |
1800221728039763968 |