Metodologia ativa e CTSA como estratégias de ensino-aprendizagem para a temática química na agricultura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Rosebelly Nunes
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf
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