A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Valle, Júlio César Augusto do
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.46312/pem.v15i40.16520
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