Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mota, Ana Rita
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xix/sys/resumos/T0057-1.pdf
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