Educação integral, institucionalização do tempo livre: outras lógicas educacionais no contexto luso-brasileiro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Daniela
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.1590/cc0101-32622019225885
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