Análise textual discursiva como ferramenta para a determinação do perfil de professores participantes da Escola CERN em língua portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Villani, Alberto
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0049-1.pdf
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