Educação Física Escolar: discutindo a questão das práticas inovadoras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Farias, Uirá De Siqueira
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Rodrigues, Graciele Massoli, Correia, Walter Roberto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/166711
Resumo: O objetivo do presente ensaio é analisar a noção de prática pedagógica inovadora na Educação Física Escolar, a partir da exploração da literatura especializada. Os anúncios relativos às práticas pedagógicas inovadoras, renovadoras ou “bem-sucedidas” em Educação Física Escolar vêm sendo veiculados em diversos cenários acadêmicos e profissionais. Como aspecto relevante, destaca-se a necessidade de orientar  epistemologicamente essas práticas educativas, de maneira a conferir identidade ao componente curricular
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