Processo de validação da escala de comportamento do treinador: versão atleta (ECT-A)

• Autor(a) principal: Lôbo, Ingrid Ludimila Bastos
• Data de Publicação: 2005
• Outros Autores: Moraes, Luiz Carlos Couto de Albuquerque, Nascimento, Elizabeth do
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
• Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16600
• topic: Teste; Treinador; Liderança; Comportamento; Percepção de atletas; CBS-S; ECT-A; Test; Coach; Leadership; Behavior; Perception of athletes; CBS-S; ECT-A

O objetivo deste estudo foi adaptar culturalmente e validar o questionário Coach Behavior Scale for Sport (CBS-S), de CÔTÉ et al. (1999) na Língua Portuguesa, denominado de Escala de Comportamento do Treinador - Versão Atleta (ECT-A). Inicialmente o ECT-A constou de 13 questões demográficas e 48 questões distribuídas em seis dimensões: Treinamento Físico, Treinamento Técnico, Preparação Mental, Estabelecimento de Objetivos, Reforço Pessoal Positivo e Reforço Pessoal Negativo. No Estudo 1 (80 atletas ;), os resultados da análise fatorial mostraram que a maioria das questões agrupou-se em dois fatores, contudo, a correlação entre algumas questões foi baixa, indicando a necessidade de revisões semânticas. No Estudo 2 (168 atletas ;), houve uma melhora nos resultados da análise fatorial, pois a dimensão de Reforço Pessoal Positivo apresentou um perfil similar ao CBS-S, mas a correlação entre oito questões foi baixa, levando à exclus ão das mesmas. No Estudo 3 (222 atletas ;), a análise fatorial obteve, na maioria das questões, um perfil similar ao instrumento original (CBS-S) e a correlação entre as questões foi satisfatória (≥ 0,30). Os valores do Alpha de Cronbach, nas seis dimensões, foram ≥ 0,70 nos três estudos (N = 470), indicando uma fidedignidade satisfatória. Esses resultados foram indicativos para a validação do ECT-A, que na versão final ficou composto por 40 questões