The work of the mid-level nursing professional in the new mental health care services

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zerbetto, Sonia Regina
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Pereira, Maria Alice Ornellas
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2002
Resumo: O estudo consiste em levantamento bibliográfico abrangendo o profissional de nível médio de enfermagem nos serviços alternativos de saúde mental, com o objetivo de refletir sobre o seu trabalho, considerando o modelo psicossocial e as suas ações de intervenção na assistência, baseadas no referencial teórico de tecnologias leves. Observou-se que há um processo de transição do modelo tradicional ao psicossocial; do tecnicista à satisfação das necessidades do usuário e a importância de rever o processo de formação dessa categoria profissional, salientando a nova postura do enfermeiro-professor que deve buscar ensino crítico-reflexivo e direcionado para os ideais da Reforma Psiquiátrica.
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spelling The work of the mid-level nursing professional in the new mental health care servicesO trabalho do profissional de nível médio de enfermagem nos novos dispositivos de atenção em saúde mentalEl trabajo del profesional de enfermería de nivel medio y los nuevos servicios de atención en la salud mentalenfermagem psiquiátricasaúde mentalcuidados de enfermagemenfermería psiquiátricasalud mentalatención de enfermeríapsychiatric nursingmental healthnursing careO estudo consiste em levantamento bibliográfico abrangendo o profissional de nível médio de enfermagem nos serviços alternativos de saúde mental, com o objetivo de refletir sobre o seu trabalho, considerando o modelo psicossocial e as suas ações de intervenção na assistência, baseadas no referencial teórico de tecnologias leves. Observou-se que há um processo de transição do modelo tradicional ao psicossocial; do tecnicista à satisfação das necessidades do usuário e a importância de rever o processo de formação dessa categoria profissional, salientando a nova postura do enfermeiro-professor que deve buscar ensino crítico-reflexivo e direcionado para os ideais da Reforma Psiquiátrica.The study consists of a bibliographic survey covering mid-level nursing professionals in alternative mental health services, with the objective to reflecting on their work, considering the psychosocial model and its care intervention actions, based on the theoretical reference framework of the so-called "light technologies". It was observed that there is a transition process from the traditional to the psychosocial model, from a technical model to the model of satisfying user needs and the importance of reviewing these professionals' training process, pointing out a new attitude of the nurse-teacher, who should aim for critical-reflective teaching that is aimed at the ideals of the Psychiatric Reform.El estudio se trata de un inventario bibliográfico que abarca al profesional de enfermería de nivel medio en los servicios alternativos de salud mental, con objeto de reflexionar sobre su trabajo, teniéndose en cuenta el modelo psicosocial y sus acciones de intervención en la atención, basadas en el referencial teórico de tecnologías livianas. Se observa que hay un proceso de transición del método tradicional al psicosocial y del técnico a la satisfacción de las necesidades del usuario y la importancia de reconsiderar el proceso de formación de esta categoría profesional, resaltando una nueva postura del enfermero(a)-profesor(a) que busca una enseñanza crítica y reflexiva en dirección a los ideales de la Reforma Psiquiátrica.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto2005-02-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/200210.1590/S0104-11692005000100018Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 1 (2005); 112-117Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 Núm. 1 (2005); 112-117Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 No. 1 (2005); 112-1171518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2002/2078Zerbetto, Sonia ReginaPereira, Maria Alice Ornellasinfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-04-26T18:06:39Zoai:revistas.usp.br:article/2002Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2012-04-26T18:06:39Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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