Inclusão, cultura, política e identidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Tunai Rehm Costa de; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Suzuki, Júlio César; Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/861
Resumo: Inclusão, Cultura, Política e Identidades, fruto da parceria entre a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, por meio do Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (PROLAM/USP), e o grupo de pesquisa Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão (LICTI) do Instituto Federal do Pará, propõe contribuir para o processo de reflexão acerca do papel do profissional de educação na árdua tarefa de tornar o ensino brasileiro mais sofisticado, igualitário e inclusivo. Os debates foram organizados com propostas que intencionam não somente discutir sobre numerosos desafios que a educação no Brasil proporciona aos seus profissionais, mas também, compreender que, apesar dos obstáculos, muito se tem feito para articular formas de aprimorar a relação com o público discente e com a sociedade em geral.
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