Contemporary science education and challenges in the presente society: perspectives in physics teaching and learning

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pietrocola, Maurício; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Gurgel, Ivã; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Leite, Cristina; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Mometti, Antonio Carlos; Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/177
Resumo: A obra, publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, discute vários aspectos do ensino de Física que estiveram na pauta da conferência "Educação de ciência contemporânea e desafios na sociedade atual: perspectivas no ensino e aprendizagem da Física". A conferência partiu dos trabalhos selecionados e apresentados no 2º WCPE - Conferência Internacional realizada em São Paulo, de 11 a 15 de julho de 2017. ​O evento, realizado a cada quatro anos, tem como objetivo os estudos e as apresentações das pesquisas sobre o tema, estimulando o desenvolvimento de planos de ação que fortaleçam o ensino e a aprendizagem de Física em todos os níveis e em muitos países.
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