Manual de imagens para deficientes visuais
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Portal de Livros Abertos da USP |
Texto Completo: | https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/611 |
Resumo: | Graficacia é a habilidade de entender e apresentar informações na forma de esboços, fotografias, diagramas, mapas, plantas, quadros, gráficos e outros formatos em duas dimensões que não sejam textos (ALDRICH; SHEPPARD, 2000). Em diversas áreas do conhecimento essas imagens exercem um papel fundamental na aprendizagem de muitos conceitos, principalmente os mais abstratos. O legado para a sociedade que este trabalho pretende deixar está em poder ajudar no processo de inclusão educacional, envolvendo os alunos com deficiência visual, auxiliando na popularização do tema, servindo de base para que outros trabalhos com o mesmo tema possam ser realizados. Sabe-se que o conhecimento contribui para a transformação da realidade, tanto no aspecto social quanto no tecnológico. Portanto, esse livro é um instrumento para tornar mais inclusivo o processo educacional, na medida em que oportuniza aos deficientes visuais mais igualdade de oportunidades de acesso ao conhecimento, consequentemente proporcionando a eles ativar a imaginação, exercer a cidadania e realizar sonhos. |
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Manual de imagens para deficientes visuaisGraficacia é a habilidade de entender e apresentar informações na forma de esboços, fotografias, diagramas, mapas, plantas, quadros, gráficos e outros formatos em duas dimensões que não sejam textos (ALDRICH; SHEPPARD, 2000). Em diversas áreas do conhecimento essas imagens exercem um papel fundamental na aprendizagem de muitos conceitos, principalmente os mais abstratos. O legado para a sociedade que este trabalho pretende deixar está em poder ajudar no processo de inclusão educacional, envolvendo os alunos com deficiência visual, auxiliando na popularização do tema, servindo de base para que outros trabalhos com o mesmo tema possam ser realizados. Sabe-se que o conhecimento contribui para a transformação da realidade, tanto no aspecto social quanto no tecnológico. Portanto, esse livro é um instrumento para tornar mais inclusivo o processo educacional, na medida em que oportuniza aos deficientes visuais mais igualdade de oportunidades de acesso ao conhecimento, consequentemente proporcionando a eles ativar a imaginação, exercer a cidadania e realizar sonhos.USP Open Books PortalPortal de Livros Abertos da USP2021-05-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookDigital (DA) https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/61110.11606/9786587621470978-65-87621-47-0USP Open Books Portal; Portal de Livros Abertos da USP; reponame:Portal de Livros Abertos da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/611/543/2058Ferreira, João Elias Vidueira; Instituto Federal do ParáPadilha, Maíra Vasconcelos da Silva; Instituto Federal do ParáMartins, Ronaldo Meireles; Tribunal Regional do Trabalho do ParáTrindade, Maria Edna Cruz; Instituto Federal do ParáCosta, Deriks Karlay Dias; Instituto Federal do ParáSuzuki, Júlio César; Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanasinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-21T14:51:19Zoai:livrosabertos.usp.br:publicationFormat/543Portal de LivrosPUBhttp://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/oaiatendimento@aguia.usp.bropendoar:2024-03-18T10:28:00.791160Portal de Livros Abertos da USP - Universidade de São Paulo (USP)false |
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