A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios

• Autor(a) principal: Boto, Carlota; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Santos, Vinício de Macedo; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Silva, Vivian Batista da; niversidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Oliveira, Zaqueu Vieira; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
• Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/564
• topic: Vestuário - História - Brasil; Moda - História - Brasil; Artes

Com o propósito de pensar a política e a educação nos tempos que correm e refletir sobre o lugar social da escola pública no momento presente, esta obra contempla temas e ideias discutidas no "I Seminário Internacional de Educação: a escola pública em crise – inflexões, apagamentos e desafios" e centrou-se especificamente no estudo e no debate de referências educativas clássicas e atuais. Os organizadores entendem que o campo da Educação e a escola pública mais particularmente vivem uma crise sem precedentes na história de nosso país. Quisemos interpelar esse problema. O conjunto de textos do livro traz diferentes abordagens acerca dos vários pontos propostos para o debate durante o seminário, compondo um rico painel de reflexões sobre a escola de nosso tempo. Trata-se de pensar sobre os projetos de educação para todos, desde seus tempos embrionários, passando pela consolidação das ações do Estado, com todas as conquistas e contradições ainda presentes nos dias atuais, quando continuam em pauta os desafios para se efetivar uma escola que seja, de fato, democrática.