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The life review process in group as a therapeutic resource for elderly in Occupational Therapy

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Perez, Marina Picazzio
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Almeida, Maria Helena Morgani de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/14108
Resumo: INTRODUÇÃO: Este artigo relata uma intervenção grupal com ênfase na revisão de vida, que buscou promover evocação de lembranças e reflexão sobre atividades de interesse e projeto de vida de idosos. OBJETIVOS: Descrever e analisar a intervenção grupal realizada. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Pesquisa-intervenção realizada com sete idosos, usuários de um Centro de Convivência na Capital Paulista, no ano de 2006. A pesquisa compreendeu intervenção em nove encontros e análise de comportamentos e opiniões. Os dados foram obtidos através de observação e entrevistas e, analisados em seu conteúdo. RESULTADOS: Os idosos refletiram sobre a possibilidade de terem projetos de vida e demonstraram que o espaço grupal foi propício para ampliação do contato social e identificações mútuas. A intervenção favoreceu a ampliação da rede relacional dos idosos e ressignificação de suas trajetórias de vida e do próprio envelhecimento. CONCLUSÃO: Acredita-se que o trabalho com a revisão de vida configura-se como um potencial e importante recurso a ser utilizado pelo terapeuta ocupacional no atendimento à população idosa.
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spelling The life review process in group as a therapeutic resource for elderly in Occupational Therapy O processo de revisão de vida em grupo como recurso terapêutico para idosos em Terapia Ocupacional Terapia ocupacionalIdosoMemóriaOccupational therapyAgedMemory INTRODUÇÃO: Este artigo relata uma intervenção grupal com ênfase na revisão de vida, que buscou promover evocação de lembranças e reflexão sobre atividades de interesse e projeto de vida de idosos. OBJETIVOS: Descrever e analisar a intervenção grupal realizada. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Pesquisa-intervenção realizada com sete idosos, usuários de um Centro de Convivência na Capital Paulista, no ano de 2006. A pesquisa compreendeu intervenção em nove encontros e análise de comportamentos e opiniões. Os dados foram obtidos através de observação e entrevistas e, analisados em seu conteúdo. RESULTADOS: Os idosos refletiram sobre a possibilidade de terem projetos de vida e demonstraram que o espaço grupal foi propício para ampliação do contato social e identificações mútuas. A intervenção favoreceu a ampliação da rede relacional dos idosos e ressignificação de suas trajetórias de vida e do próprio envelhecimento. CONCLUSÃO: Acredita-se que o trabalho com a revisão de vida configura-se como um potencial e importante recurso a ser utilizado pelo terapeuta ocupacional no atendimento à população idosa. INTRODUCTION: This article reports on a group intervention focused on life review, so that elderly could both evoke their memories and reflect on their activities of interest and life projects. OBJECTIVES: Describe and analyse the performed group intervention. METHODOLOGICAL PROCEDURES: An intervention-research carried out with seven elderly, users of a daycare center in São Paulo, Brazil, in 2006. It included nine encounters and the analysis of behaviors and opinions of elderly about the process that was held. Data were obtained through interviews and observation and analysed in their content. RESULTS: Elderly pondered over the possibility of having life project and presented that the group propitiated an expansion of social contact and their mutual identification. The intervention corroborated to increase aged relational network and to resignify the ederlies life trajectories and their own aging. CONCLUSION: Working with the life review process can be considered as an important resource to be used by occupational therapists in the care of the elderly population. Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina2010-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rto/article/view/1410810.11606/issn.2238-6149.v21i3p223-229Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 21 Núm. 3 (2010); 223-229Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 21 No. 3 (2010); 223-229Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 21 n. 3 (2010); 223-2292238-61491415-9104reponame:Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Pauloinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rto/article/view/14108/15926Perez, Marina PicazzioAlmeida, Maria Helena Morgani deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-10-17T12:24:41Zoai:revistas.usp.br:article/14108Revistahttp://www.revistas.usp.br/rtoPUBhttps://www.revistas.usp.br/rto/oai||revto@usp.br2238-61491415-9104opendoar:2014-10-17T12:24:41Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo - Universidade de São Paulo (USP)false
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