Brasil:educação para a elite e exclusão para a maioria (entrevista com Dermeval Saviani)
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Data de Publicação: | 1997 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Comunicação & Educação (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36285 |
Resumo: | Professor Dermeval Saviani talks about teaching quality and the lack, in Brazil, of a national elementary education system copable of attending an existing demand and of following it throught elementary school. He critisizes the system which excludes the low income classes from education as a result of the lack of investments on education. He also speaks about curricular parameters and comments on the results of the Avaliation System (SAEB). |
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Brasil:educação para a elite e exclusão para a maioria (entrevista com Dermeval Saviani)ensino básicoeducaçãoDermeval Savianiparâmetros curricularessistema de avaliaçãoelementary educationeducationDermeval Savianicurricular parametersavaliation systemProfessor Dermeval Saviani talks about teaching quality and the lack, in Brazil, of a national elementary education system copable of attending an existing demand and of following it throught elementary school. He critisizes the system which excludes the low income classes from education as a result of the lack of investments on education. He also speaks about curricular parameters and comments on the results of the Avaliation System (SAEB). O Prof. Dr. Dermeval Saviani fala de qualidade de ensino e da falta de instalação, no Brasil, de um sistema nacional de educação básica capaz de atender toda a demanda existente e acompanhá-la durante o ciclo básico. Critica o sistema de exclusão das camadas populares do acesso e permanência na escola como resultado da falta de investimentos na Educação. Fala sobre os Parâmetros Curriculares e comenta os resultados do Sistema de Avaliação, SAEB.Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes1997-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/3628510.11606/issn.2316-9125.v0i8p63-77Comunicação & Educação; n. 8 (1997): Educação e exclusão, Violência e política na TV, Videogame e os discursos não-didáticos; 63-77Comunicação & Educação; No. 8 (1997): Educação e exclusão, Violência e política na TV, Videogame e os discursos não-didáticos; 63-77Comunicação & Educação; Núm. 8 (1997): Educação e exclusão, Violência e política na TV, Videogame e os discursos não-didáticos; 63-772316-91250104-6829reponame:Comunicação & Educação (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36285/39005Paulino, Roseli Aparecida Fígaroinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-10-02T14:19:57Zoai:revistas.usp.br:article/36285Revistahttp://www.revistas.usp.br/comueducPUBhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/oaicomueduc@usp.br2316-91250104-6829opendoar:2023-01-13T10:35:26.181484Comunicação & Educação (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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