Desafios da relação museu-escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Adriana Mortara
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36322
Resumo: The article discusses the museum/school relationship and the questions resulted by the actual usage of the information extant in the collection by visiting teachers and students. It reports the experiences of museum educators who developed integration projects for school visitors. It proposes a Patrimonial Education methodology as a more effective alternative for educational action in museums.
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