Communication, reception and consume: theirs interconnections in Rebelde-RBD

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Budag, Fernanda Elouise
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43273
Resumo: Our study object is the interrelations reception/consumption in the Rebelde soap opera and RBD teenage band. We emphasize issues related to the production of meanings that, according to our analysis, in despite of promoting polissemy, are situated so close to the hegemonic message conveyed. We also upon the practices of consumption that permeate the reception of that media product and we identified that the importance so striking of the material consumption front of the symbolical one is situated in what we callmaterialization of memory.
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spelling Communication, reception and consume: theirs interconnections in Rebelde-RBDComunicação, recepção e consumo: suas inter-relações em Rebelde-RBDreceptionconsumptionsoap operaidentityteenagers.recepçãoconsumotelenovelaidentidadejovens.Our study object is the interrelations reception/consumption in the Rebelde soap opera and RBD teenage band. We emphasize issues related to the production of meanings that, according to our analysis, in despite of promoting polissemy, are situated so close to the hegemonic message conveyed. We also upon the practices of consumption that permeate the reception of that media product and we identified that the importance so striking of the material consumption front of the symbolical one is situated in what we callmaterialization of memory.Nosso objeto de estudo são as inter-relações recepção/consumo na telenovela Rebelde e banda RBD. Destacamos as questões relacionadas à produção de sentidos que, de acordo com nossasanálises, por mais que promovam a polissemia, situam-se de maneira próxima à mensagem hegemônica veiculada. Trabalhamos também as práticas de consumo que permeiam a recepção deste mesmo produto midiático e identificamos que aimportância tão marcante do consumo material ante o consumo simbólico está no que chamamos de materialização da lembrança.Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes2008-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/4327310.11606/issn.2316-9125.v13i3p99-106Comunicação & Educação; v. 13 n. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 99-106Comunicação & Educação; Vol. 13 No. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 99-106Comunicação & Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2008): Bicentenário da imprensa desafia sociedade a promover inclusão cognitiva; 99-1062316-91250104-6829reponame:Comunicação & Educação (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43273/46897Budag, Fernanda Elouiseinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-07-07T20:41:52Zoai:revistas.usp.br:article/43273Revistahttp://www.revistas.usp.br/comueducPUBhttps://www.revistas.usp.br/comueduc/oaicomueduc@usp.br2316-91250104-6829opendoar:2023-01-13T10:36:00.531557Comunicação & Educação (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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