Language diversity in teaching

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guimarães, Maria Ângela Cordeiro
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36982
Resumo: An elementary school teacher narrates an experience carried out with natural science content, about the water cycle, and the transversal Environmental theme. She develops activities, starting by making kids more sensible through music, going on to the journalistic text and only then to didactic texts, audiovisual and literary content.The kids sing, read, discuss, watch, debate and interpret themes dealing with the water cycle and the environment. As an activity to evaluate the children, she proposes dramatizing Millôr Fernandes' A causa da chuva tale. The students create a new character and the explanatory text that concludes the tale. 
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Diversidade de linguagem no trabalho didático
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