Primeira infância e cuidado materno durante a pandemia da COVID-19: fragilidades e potencialidades ao desenvolvimento infantil em domicílio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Livinhale, Glória Vitória Ferreira
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Texto Completo: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/
Resumo: A pandemia da COVID-19 configurou um grande problema de saúde pública e para reduzir a transmissibilidade do vírus foram preconizadas medidas de distanciamento físico. Houve diferentes situações envolvendo a primeira infância, que é uma fase crucial para o desenvolvimento pleno e lacunas podem limitar os potenciais futuros. O objetivo geral foi identificar aspectos do cuidado da criança na primeira infância na perspectiva materna com vistas ao desenvolvimento social da criança em domicílio durante a pandemia da COVID-19, em busca de subsídios ao cuidado de enfermagem no âmbito da Atenção Primária à Saúde. Trata-se de um estudo exploratório, realizado em três etapas de coleta de dados em 2020, 2021 e 2022, desenvolvido com as mesmas mães, cujas crianças eram menores de 4 anos de idade. A coleta de dados ocorreu por meio de contato telefônico, com a realização de entrevistas estruturadas com 54 participantes. A análise dos dados foi realizada por meio do programa SPSS® Statistic. A maior parte da amostra foi composta por mães brancas e pardas, na idade de 26 a 35 anos, com companheiro e trabalho fora de casa. Inicialmente, a maior preocupação materna foi socioeconômica, seguida da saúde e com os familiares. Foi mencionado que adultos ficaram mais nervosos, agressivos, ansiosos e estressados, e que crianças apresentaram mudanças no sono, alimentação e comportamentos e aumento no uso de telas. A realização de brincadeiras com a criança teve associação com a participação do companheiro, número de filhos e preocupação materna com o desenvolvimento infantil. Em 2021, brincaram mais com as crianças as mães que mais se preocuparam se a pandemia interferiria no desenvolvimento social infantil. A maioria das mães reportou não acreditar na possibilidade de o contexto da pandemia atrapalhar o desenvolvimento infantil. Os aspectos identificados podem afetar as oportunidades para um desenvolvimento integral, envolvimento parental no cuidado e proteção da criança, entendimento dos momentos de incertezas na vida, proatividade para rotina saudável, estabelecer limites, manejar o estresse, compartilhar brincadeiras e novas experiências, que são importantes para o desempenho do cuidado de enfermagem na Atenção Primária à Saúde, particularmente na atenção em puericultura e visita domiciliar. Ademais, reforçam a necessidade da continuidade do cuidado e a análise das repercussões a longo prazo.
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Trata-se de um estudo exploratório, realizado em três etapas de coleta de dados em 2020, 2021 e 2022, desenvolvido com as mesmas mães, cujas crianças eram menores de 4 anos de idade. A coleta de dados ocorreu por meio de contato telefônico, com a realização de entrevistas estruturadas com 54 participantes. A análise dos dados foi realizada por meio do programa SPSS® Statistic. A maior parte da amostra foi composta por mães brancas e pardas, na idade de 26 a 35 anos, com companheiro e trabalho fora de casa. Inicialmente, a maior preocupação materna foi socioeconômica, seguida da saúde e com os familiares. Foi mencionado que adultos ficaram mais nervosos, agressivos, ansiosos e estressados, e que crianças apresentaram mudanças no sono, alimentação e comportamentos e aumento no uso de telas. A realização de brincadeiras com a criança teve associação com a participação do companheiro, número de filhos e preocupação materna com o desenvolvimento infantil. Em 2021, brincaram mais com as crianças as mães que mais se preocuparam se a pandemia interferiria no desenvolvimento social infantil. A maioria das mães reportou não acreditar na possibilidade de o contexto da pandemia atrapalhar o desenvolvimento infantil. Os aspectos identificados podem afetar as oportunidades para um desenvolvimento integral, envolvimento parental no cuidado e proteção da criança, entendimento dos momentos de incertezas na vida, proatividade para rotina saudável, estabelecer limites, manejar o estresse, compartilhar brincadeiras e novas experiências, que são importantes para o desempenho do cuidado de enfermagem na Atenção Primária à Saúde, particularmente na atenção em puericultura e visita domiciliar. Ademais, reforçam a necessidade da continuidade do cuidado e a análise das repercussões a longo prazo.The COVID-19 pandemic constituted a major public health problem and to reduce the transmissibility of the virus, physical distancing measures were recommended. There were different situations involving early childhood, which is a crucial phase for full development and gaps can limit future potential. The general objective was to identify aspects of child care in early childhood from the maternal perspective with a view to the social development of the child at home during the COVID-19 pandemic, in search of subsidies for nursing care within the scope of Primary Health Care. This is a exploratory study, carried out in three stages of data collection in 2020, 2021 and 2022, developed with the same mothers, whose children were under 4 years of age. Data collection occurred through telephone contact, with structured interviews carried out with 54 participants. Data analysis was carried out using the SPSS® Statistic program. The majority of the sample was made up of white and mixed-race mothers, aged 26 to 35, with a partner and working outside the home. Initially, the biggest maternal concern was socioeconomic, followed by health and family concerns. It was mentioned that adults became more nervous, aggressive, anxious and stressed, and that children showed changes in sleeping, eating and behavior, and increased use of screens. Playing games with the child was associated with the partner\'s participation, the number of children and maternal concern with child development. In 2021, mothers who were most concerned about whether the pandemic would interfere with children\'s social development played more with their children. Most mothers reported not believing in the possibility of the pandemic context hindering child development. The identified aspects can affect opportunities for integral development, parental involvement in the care and protection of the child, understanding moments of uncertainty in life, proactivity for a healthy routine, establishing limits, managing stress, playing together and offering new experiences, which are important for the performance of nursing care in Primary Health Care, particularly in childcare and home visits. Furthermore, they reinforce the need for continuity of care and the analysis of long-term repercussions.Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USPMello, Débora Falleiros deLivinhale, Glória Vitória Ferreira2024-06-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-143847/reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPLiberar o conteúdo para acesso público.info:eu-repo/semantics/openAccesspor2024-10-14T15:52:02Zoai:teses.usp.br:tde-11102024-143847Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.teses.usp.br/PUBhttp://www.teses.usp.br/cgi-bin/mtd2br.plvirginia@if.usp.br|| atendimento@aguia.usp.br||virginia@if.usp.bropendoar:27212024-10-14T15:52:02Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP - Universidade de São Paulo (USP)false
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