A psicomotricidade e sua importância no processo ensino- aprendizagem

• Autor(a) principal: Manente, Paula Rosângela
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21184
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Aprendizagem; Desempenho; Capacidade motora em crianças; Learning; Performance; Motor ability in children

Este trabalho teve como temática a Psicomotricidade e sua importância no processo ensino-aprendizagem. A influência desta ciência no desenvolvimento infantil é comprovada, uma vez que, o corpo em movimento auxilia substancialmente a maturação do Sistema Nervoso. O domínio das habilidades corporais não é uma alternativa, mas sim, um pré-requisito fundamental para o êxito do desenvolvimento da criança durante sua vida escolar, principalmente nas séries iniciais. Tratar dos problemas encontrados pela criança durante sua vida escolar, requer um conhecimento mais elaborado do tipo de dificuldade que a mesma apresenta nesse processo e, para tanto, é necessário que toda a comunidade escolar entenda que inúmeras são as causas dessas dificuldades, mas as soluções podem ser algo que esteja ao alcance da própria escola. A Psicomotricidade Escolar pode ter um caráter decisivo na prevenção de muitos dos problemas que os professores encontram na aprendizagem de seus alunos, mas essa prática deve ser levada mais a sério desde a Educação Infantil para que se possa efetivamente preparar a criança para um real aprendizado.