Importância e utilização das atividades lúdicas na educação de jovens e adultos

• Autor(a) principal: Heberle, Karina
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20337
• topic: Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos; Motivação na educação; Rendimento escolar; Atividades criativas na sala de aula; Motivation in education; Academic achievement; Creative activities and seat work

A motivação do aluno pela aula é fator essencial para que ocorra o processo de ensino e aprendizagem. O lúdico, quando utilizado na educação, torna-se uma ferramenta importante que possibilita essa motivação, facilitando o aprender. As atividades lúdicas podem e devem ser trabalhadas de diversas formas em diversas faixas etárias, especialmente na educação de jovens e adultos, pois o lúdico pode contribuir no processo de ensino e aprendizagem e para a melhoria da educação. Com base nessas informações o intuito desta pesquisa foi pautado na seguinte pergunta: os professores fazem uso de atividades lúdicas para explicação de conteúdos e se os mesmos acreditam que estes recursos realmente facilitam a aprendizagem de alunos da educação de jovens e adultos e tornam as aulas teóricas mais atrativas? Para tanto, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica além de entrevista através de questionário aos docentes da Educação de Jovens e Adultos da cidade de Santa Helena no Paraná. Como resultado verificou-se que a grande maioria dos docentes utiliza o lúdico em suas aulas e o considera uma importante ferramenta pedagógica. Com isso, ressalta-se a importância dos professores se utilizarem desses recursos como auxiliadores do processo de ensino e aprendizagem, pois motivam o aluno e facilitam o aprender.