A mulher negra e velha na literatura infantil de Monteiro Lobato: Tia Nastácia como voz e representação dos saberes populares
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) |
Texto Completo: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8963 |
Resumo: | Considerando pesquisas a respeito da construção da personagem tia Nastácia, no que se refere ao racismo (LAJOLO, 1998; GOUVÊA, 2005; FRANÇA, 2006), este trabalho teve como propósito analisar a representação da mulher velha e negra na personagem tia Nastácia, buscando evidenciar o papel fundamental e as características que ela desempenha ao ser voz e representação dos costumes e saberes populares. Para tanto consideramos textos sobre o feminismo negro (GONZALEZ, 1982), bem como o movimento negro no Brasil (NASCIMENTO, 1977) e a importância do negro na formação da sociedade brasileira (FREYRE, 1977; MOURA, 1992), a fim de estabelecer relações entre a representação da mulher velha e negra na literatura infantil brasileira e a sua representação na sociedade do início do século XX. Procurando demonstrar que, apesar dos elementos de construção racista, podem ser resgatados aspectos, como: a cultura de tradição oral; o feitio de bonecas abayomi, em Iorubá, e as relações com as religiões de matriz africana. Dessa forma, a personagem tia Nastácia assume um papel fundamental na narrativa das obras analisadas, Reinações de Narizinho (1930) e Histórias de Tia Nastácia (1937) de Monteiro Lobato. |
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2020-11-11T18:36:24Z2020-11-11T18:36:24Z2017-11-20OLIVEIRA, Patrick Natan Carneiro de. A mulher negra e velha na literatura infantil de Monteiro Lobato: Tia Nastácia como voz e representação dos saberes populares. 2017. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2017http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8963Considerando pesquisas a respeito da construção da personagem tia Nastácia, no que se refere ao racismo (LAJOLO, 1998; GOUVÊA, 2005; FRANÇA, 2006), este trabalho teve como propósito analisar a representação da mulher velha e negra na personagem tia Nastácia, buscando evidenciar o papel fundamental e as características que ela desempenha ao ser voz e representação dos costumes e saberes populares. Para tanto consideramos textos sobre o feminismo negro (GONZALEZ, 1982), bem como o movimento negro no Brasil (NASCIMENTO, 1977) e a importância do negro na formação da sociedade brasileira (FREYRE, 1977; MOURA, 1992), a fim de estabelecer relações entre a representação da mulher velha e negra na literatura infantil brasileira e a sua representação na sociedade do início do século XX. Procurando demonstrar que, apesar dos elementos de construção racista, podem ser resgatados aspectos, como: a cultura de tradição oral; o feitio de bonecas abayomi, em Iorubá, e as relações com as religiões de matriz africana. Dessa forma, a personagem tia Nastácia assume um papel fundamental na narrativa das obras analisadas, Reinações de Narizinho (1930) e Histórias de Tia Nastácia (1937) de Monteiro Lobato.Considering researches regarding the creation of the character aunt Nastacia, in the matter of racism (LAJOLO, 1998; GOUVÊA, 2005; FRANÇA, 2006), it was analyzed in this final paper the representation of the old and black woman in the character aunt Nastacia, looking for to highlight the fundamental role and characteristics that she represents being the voice and representation of popular customs and knowledge. To do so, we consider texts about black feminism (GONZALEZ, 1982), as well as the black movement in Brazil (NASCIMENTO, 1977) and the importance of black people in the formation of Brazilian society (FREYRE, 1977; MOURA, 1992), in order to establish comparison between the representation of the old and black women in brazilian children's literature and the representation of this woman in society of the early twentieth century. Despite elements of racist construction, aims to demonstrate that aspects such as: the culture of oral tradition may be rescued; the made of dolls, called abayomi in Yoruba, and the relations with Afro-Brazilian religions. In this way, the character aunt Nastacia assumes a fundamental role in the narrative of the analyzed novels, Reinações de Narizinho and Histórias de Tia Nastácia written by Monteiro Lobato.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaCurso de Licenciatura em Letras Português e InglêsUTFPRBrasilCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRALiteratura infantilNegras na literaturaMulheres na literaturaLobato, Monteiro, 1882-1948Children's literatureAfrican American women in literatureWomen in literatureLobato, Monteiro, 1882-1948A mulher negra e velha na literatura infantil de Monteiro Lobato: Tia Nastácia como voz e representação dos saberes popularesThe old and black woman in Monteiro Lobato’s children literature: Aunt Nastacia as voice and representation of popular knowledgesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCuritibaPerdigão, Noemi Henriqueta Brandão deSantana, Jiliane MóvioPerdigão, Noemi Henriqueta Brandão deSouza, Maurini deNascentes, Zama CaixetaOliveira, Patrick Natan Carneiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALCT_COLET_2017_2_05.pdfapplication/pdf1152366http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/8963/1/CT_COLET_2017_2_05.pdf5c2adb7e6715ce5874de45dae3129a4bMD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/8963/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTCT_COLET_2017_2_05.pdf.txtExtracted texttext/plain126929http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/8963/3/CT_COLET_2017_2_05.pdf.txtd9520ffb8866eaf5ce0010b7b4f9a9c0MD53THUMBNAILCT_COLET_2017_2_05.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1406http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/8963/4/CT_COLET_2017_2_05.pdf.jpg7af641e029a92bf02245e3db3ef4b32aMD541/89632020-11-11 16:36:24.718oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/8963TmEgcXVhbGlkYWRlIGRlIHRpdHVsYXIgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yIGRhIHB1YmxpY2HDp8OjbywgYXV0b3Jpem8gYSBVVEZQUiBhIHZlaWN1bGFyLCAKYXRyYXbDqXMgZG8gUG9ydGFsIGRlIEluZm9ybWHDp8OjbyBlbSBBY2Vzc28gQWJlcnRvIChQSUFBKSBlIGRvcyBDYXTDoWxvZ29zIGRhcyBCaWJsaW90ZWNhcyAKZGVzdGEgSW5zdGl0dWnDp8Ojbywgc2VtIHJlc3NhcmNpbWVudG8gZG9zIGRpcmVpdG9zIGF1dG9yYWlzLCBkZSBhY29yZG8gY29tIGEgTGVpIG5vIDkuNjEwLzk4LCAKbyB0ZXh0byBkZXN0YSBvYnJhLCBvYnNlcnZhbmRvIGFzIGNvbmRpw6fDtWVzIGRlIGRpc3BvbmliaWxpemHDp8OjbyByZWdpc3RyYWRhcyBubyBpdGVtIDQgZG8gCuKAnFRlcm1vIGRlIEF1dG9yaXphw6fDo28gcGFyYSBQdWJsaWNhw6fDo28gZGUgVHJhYmFsaG9zIGRlIENvbmNsdXPDo28gZGUgQ3Vyc28gZGUgR3JhZHVhw6fDo28gZSAKRXNwZWNpYWxpemHDp8OjbywgRGlzc2VydGHDp8O1ZXMgZSBUZXNlcyBubyBQb3J0YWwgZGUgSW5mb3JtYcOnw6NvIGUgbm9zIENhdMOhbG9nb3MgRWxldHLDtG5pY29zIGRvIApTaXN0ZW1hIGRlIEJpYmxpb3RlY2FzIGRhIFVURlBS4oCdLCBwYXJhIGZpbnMgZGUgbGVpdHVyYSwgaW1wcmVzc8OjbyBlL291IGRvd25sb2FkLCB2aXNhbmRvIGEgCmRpdnVsZ2HDp8OjbyBkYSBwcm9kdcOnw6NvIGNpZW50w61maWNhIGJyYXNpbGVpcmEuCgogIEFzIHZpYXMgb3JpZ2luYWlzIGUgYXNzaW5hZGFzIHBlbG8ocykgYXV0b3IoZXMpIGRvIOKAnFRlcm1vIGRlIEF1dG9yaXphw6fDo28gcGFyYSBQdWJsaWNhw6fDo28gZGUgClRyYWJhbGhvcyBkZSBDb25jbHVzw6NvIGRlIEN1cnNvIGRlIEdyYWR1YcOnw6NvIGUgRXNwZWNpYWxpemHDp8OjbywgRGlzc2VydGHDp8O1ZXMgZSBUZXNlcyBubyBQb3J0YWwgCmRlIEluZm9ybWHDp8OjbyBlIG5vcyBDYXTDoWxvZ29zIEVsZXRyw7RuaWNvcyBkbyBTaXN0ZW1hIGRlIEJpYmxpb3RlY2FzIGRhIFVURlBS4oCdIGUgZGEg4oCcRGVjbGFyYcOnw6NvIApkZSBBdXRvcmlh4oCdIGVuY29udHJhbS1zZSBhcnF1aXZhZGFzIG5hIEJpYmxpb3RlY2EgZG8gQ8OibXB1cyBubyBxdWFsIG8gdHJhYmFsaG8gZm9pIGRlZmVuZGlkby4gCk5vIGNhc28gZGUgcHVibGljYcOnw7VlcyBkZSBhdXRvcmlhIGNvbGV0aXZhIGUgbXVsdGljw6JtcHVzLCBvcyBkb2N1bWVudG9zIGZpY2Fyw6NvIHNvYiBndWFyZGEgZGEgCkJpYmxpb3RlY2EgY29tIGEgcXVhbCBvIOKAnHByaW1laXJvIGF1dG9y4oCdIHBvc3N1YSB2w61uY3Vsby4KRepositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-11T18:36:24Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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