O fracasso escolar na disciplina de ciências

• Autor(a) principal: Silva, Luiz Fabiano Batista da
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21741
• topic: Ensino de Ciências; Fracasso escolar; Ciência - Estudo e ensino; Educação - Participação dos pais; School failure; Science - Study and teaching; Education - Parent participation

Este trabalho buscou compreender o fracasso escolar na 6ª e 7ª série do Ensino Fundamental na disciplina de Ciências de uma Instituição de Ensino Municipal de Araras - SP, com o objetivo de discutir a influência da família e da escola diante do fracasso escolar, que esta entre os problemas do nosso sistema educacional mais estudados e discutidos, tendo como princípio a atuação do professor e da escola de atender a relação professor - aluno, juntamente com a família. O referencial teórico fundamentado pela pesquisa bibliográfica e pelo método qualitativo descreveu o conceito, apresentou diferentes concepções e um breve panorama do fracasso escolar, bem como a posição da família, a relação professor - aluno e família - escola. A pesquisa de campo realizada com quarenta alunos escolhidos aleatoriamente e com oito professores de ciências da rede pública municipal de ensino demonstrou que a relação professor - aluno era boa, no entanto a relação família - escola, não foi satisfatória.