Avaliação do bloqueio no voleibol: métodos utilizados nas categorias de base

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Parylak, Andra Mariana
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24181
Resumo: Com a evolução do voleibol e a melhora expressiva na condição física dos atletas, algumas regras sofreram alterações e adaptações foram feitas, sendo uma delas a necessidade de se interromper as fortes bolas que eram golpeadas pelos atacantes, surgindo assim o fundamento de bloqueio. Através de sessões de treinamento adequadas, os treinadores conseguem obter resultados positivos dos objetivos desejados para a equipe, porém, para saber se estão no caminho correto, necessitam realizar avaliações do desempenho dos atletas durante os treinos e também nas competições. O objetivo deste estudo é verificar quais são os métodos de avaliação mais utilizados por treinadores e professores formadores, para o fundamento de bloqueio. Além disso o tema proposto pretende averiguar quais itens os técnicos consideram importantes constarem em uma avaliação técnico-tática. Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário on-line com 41 treinadores e professores formadores de voleibol de quadra, que participaram com suas equipes em um grande campeonato das categorias de base desta modalidade, no ano de 2017 e os resultados foram recebidos atraves da plataforma Google Forms. A análise final permitiu averiguar que maioria dos entrevistados realizam a avaliação em suas sessões de treinamento ou durante os jogos. Estas avaliações podem acontecer na forma de scout físico, filmagem dos jogos e treinos ou com a utilização de software que auxilia na avaliação tática.
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O objetivo deste estudo é verificar quais são os métodos de avaliação mais utilizados por treinadores e professores formadores, para o fundamento de bloqueio. Além disso o tema proposto pretende averiguar quais itens os técnicos consideram importantes constarem em uma avaliação técnico-tática. Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário on-line com 41 treinadores e professores formadores de voleibol de quadra, que participaram com suas equipes em um grande campeonato das categorias de base desta modalidade, no ano de 2017 e os resultados foram recebidos atraves da plataforma Google Forms. A análise final permitiu averiguar que maioria dos entrevistados realizam a avaliação em suas sessões de treinamento ou durante os jogos. Estas avaliações podem acontecer na forma de scout físico, filmagem dos jogos e treinos ou com a utilização de software que auxilia na avaliação tática.With the evolution of volleyball and the significant improvement in the physical condition of the athletes, some rules have undergone alterations and adaptations were made, one of them being the necessity to interrupt the strong balls that were struck by the attackers, thus giving the foundation of blockade. Through proper training sessions, coaches can achieve positive results from the desired goals for the team, but to determine if they are on the right track, they need to conduct assessments of athletes’ performance during training and also in competitions. The objective of this study is to verify which are the evaluation methods most used by trainers and teacher trainers, for the basis of blocking. In addition, the proposed theme seeks to ascertain which items the technicians consider important to be included in a technical-tactical evaluation. Data were obtained through the application of an online questionnaire with 41 volleyball coaches and teachers who participated with their teams in a great championship of the basic categories of this modality in the year 2017 and the results were received through of the Google Forms platform. The final analysis allowed us to verify that most of the interviewees perform the evaluation in their training sessions or during the games. These evaluations can take place in the form of physical scouting, shooting of games and training or using software that assists tactical evaluation.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBacharelado em Educação FísicaUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAVoleibol - AvaliaçãoVoleibol - Treinamento técnicoDesempenho - AvaliaçãoVolleyball - EvaluationVolleyball - CoachingPerformance - EvaluationAvaliação do bloqueio no voleibol: métodos utilizados nas categorias de baseEvaluation of the blocking in volleyball: methods used in basic categoriesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCuritibaStinghen, Fabio MucioStinghen, Fabio MucioPaulo, Anderson CaetanoFernandes, Gabriel JunglesParylak, Andra Marianainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALCT_COEFI_2019_1_05.pdfCT_COEFI_2019_1_05.pdfapplication/pdf739936http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24181/1/CT_COEFI_2019_1_05.pdf6139d2d52d778cc5d2c9934e07f52586MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24181/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTCT_COEFI_2019_1_05.pdf.txtCT_COEFI_2019_1_05.pdf.txtExtracted texttext/plain93004http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24181/3/CT_COEFI_2019_1_05.pdf.txtc756f144e1a698253a4416ef41dff676MD53THUMBNAILCT_COEFI_2019_1_05.pdf.jpgCT_COEFI_2019_1_05.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1264http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/24181/4/CT_COEFI_2019_1_05.pdf.jpg6c74b63a9b3b6fb0043d1f22564c736dMD541/241812021-02-12 04:10:10.866oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-02-12T06:10:10Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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