Escola e família: conexões e desconexões no período de pandemia

• Autor(a) principal: Belusso, Jessica Regina Debastiani
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29492
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Educação; Famílias; Escolas; Education; Families; Schools

A escola e a família são instituições fundamentais no processo de formação dos filhos. O advento da modernidade e da industrialização provocaram mudanças importantes em ambas as instituições. A educação tornou-se um direito do cidadão e um dever do Estado. A família por sua vez direcionou a sua tarefa de educar os filhos para a escola e a escola passou a educar e ensinar ao mesmo tempo. A colaboração entre ambas as instituições ficou confusa e carregada de cobranças mútuas. A pandemia da COVID 19 e a consequente suspensão de aulas presenciais exigiu que a escola e a família reorganizassem suas atividades e colaborassem no cumprimento das atividades educativas dos filhos. Assim, esta pesquisa teve por objetivo, conhecer melhor como ocorreu a relação entre família e escola no contexto da pandemia, apontando os fatores que interferiram na proximidade e os que conduziram ao distanciamento na relação entre ambas as instituições, bem como, entender as principais dificuldades que as famílias enfrentaram com seus filhos durante esse período de isolamento social. A pesquisa foi desenvolvida por meio de questionário com as famílias dos alunos que encontram-se matriculados no ensino fundamental I, mais precisamente com os alunos do primeiro e quinto ano, da Escola Municipal Tia Anastácia, do município de Dois Vizinhos, Estado do Paraná. A pesquisa trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa, no qual, os resultados podem evidenciar a dinâmica da relação entre a escola e a família, podendo advir como um ponto de apoio na construção de novas iniciativas no desenvolvimento de uma relação cooperativa entre ambas as instituições.