Aprimoramento de uma bancada didática para estudos de desalinhamento de eixos e desbalanceamento de rotores a partir da implantação de duas novas bases de fixação e avaliação dos níveis de vibração

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Halila, Luiz Carlos Perrelli
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15117
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo o aprimoramento de uma bancada didática construída e projetada no ano de 2011 por acadêmicos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) câmpus Pato Branco. A bancada didática está montada e opera no laboratório de vibrações, bloco H, sala H009 da UTFPR. As proposições de alteração presentes neste trabalho de conclusão de curso trarão modificações estruturais para a bancada, com o objetivo de proporcionar aos acadêmicos o estudo prático de desbalanceamento de rotores e desalinhamento de eixos. Isso será alcançado através de uma alteração na região de fixação da bancada, que permitirá obter maiores níveis de vibração. Diferentes formas de materiais serão apresentadas e avaliadas para o desenvolvimento da modificação na base da bancada e serão instalados abaixo dos pontos de fixação elementos que influenciam na rigidez da estrutura. Dois projetos serão avaliados em termos de níveis de vibração. Este trabalho tem expectativa de auxiliar os acadêmicos de Engenharia Mecânica e Tecnologia em Manutenção Industrial da UTFPR na percepção de vibrações causadas devido a desbalanceamento e desalinhamento, podendo assim comprovar a teoria vista em sala de aula.
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spelling 2020-11-18T18:40:22Z2020-11-18T18:40:22Z2018-11-13HALILA, Luiz Carlos Perrelli. Aprimoramento de uma bancada didática para estudos de desalinhamento de eixos e desbalanceamento de rotores a partir da implantação de duas novas bases de fixação e avaliação dos níveis de vibração. 2018. 127 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2018.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15117O presente trabalho tem como objetivo o aprimoramento de uma bancada didática construída e projetada no ano de 2011 por acadêmicos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) câmpus Pato Branco. A bancada didática está montada e opera no laboratório de vibrações, bloco H, sala H009 da UTFPR. As proposições de alteração presentes neste trabalho de conclusão de curso trarão modificações estruturais para a bancada, com o objetivo de proporcionar aos acadêmicos o estudo prático de desbalanceamento de rotores e desalinhamento de eixos. Isso será alcançado através de uma alteração na região de fixação da bancada, que permitirá obter maiores níveis de vibração. Diferentes formas de materiais serão apresentadas e avaliadas para o desenvolvimento da modificação na base da bancada e serão instalados abaixo dos pontos de fixação elementos que influenciam na rigidez da estrutura. Dois projetos serão avaliados em termos de níveis de vibração. Este trabalho tem expectativa de auxiliar os acadêmicos de Engenharia Mecânica e Tecnologia em Manutenção Industrial da UTFPR na percepção de vibrações causadas devido a desbalanceamento e desalinhamento, podendo assim comprovar a teoria vista em sala de aula.This paper aims to the improvement of a didactic bench built in 2011 by scholars from the Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Pato Branco campus. This bench is assembled and operates in the UTFPR vibration laboratory, which is located in the building H, room H009. The adjustments proposed in this paper intends to bring structural modifications for the bench. The objective of this is proposition is to grant practical studies for UTFPR scholars on shaft misalignment and rotor unbalance. This paper intends to achieve this objective by altering the basis of the bench, allowing higher level of vibrations in the area. Diverse sorts of materials are presented and evaluated for the basis structural modification. Under the attachment region will be installed materials that influence the stiffness of the basis. Two projects are to be evaluated in terms of signal analysis. This monograph expects to benefit undergraduates in the perception of vibration caused by unbalance and.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoEngenharia MecânicaUTFPRBrasilDepartamento Acadêmico de MecânicaCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA MECANICAVibraçãoMobiliário - ProjetosBalanceamento de máquinasVibração - MediçãoVibrationFurniture designBalancing of machineryVibration - MeasurementAprimoramento de uma bancada didática para estudos de desalinhamento de eixos e desbalanceamento de rotores a partir da implantação de duas novas bases de fixação e avaliação dos níveis de vibraçãoImprovement of a didactic bench for studies of shaft misalignment and rotor imbalance from the implantation of two new bases of fixation and evaluation of vibration levelsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPato BrancoBratti, GiovanniNovak, Paulo RogerioGarbin, Nayane Lais SchranBratti, GiovanniHalila, Luiz Carlos Perrelliinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALPB_DAMEC_2018_2_20.pdfapplication/pdf5799641http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15117/1/PB_DAMEC_2018_2_20.pdfaf3708404fbac74a41161a03056a5765MD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15117/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTPB_DAMEC_2018_2_20.pdf.txtExtracted texttext/plain148427http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15117/3/PB_DAMEC_2018_2_20.pdf.txtea8ba4ee52275bdecf187a5878cc57fbMD53THUMBNAILPB_DAMEC_2018_2_20.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1355http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15117/4/PB_DAMEC_2018_2_20.pdf.jpge23c20df04018cde69c9eba0eb5c7a78MD541/151172020-11-18 16:40:22.401oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-18T18:40:22Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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