Estudo de viabilidade do Curso Técnico em Agrimensura da UTFPR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lins, Douglas Renosto
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Batistella, Danielli
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2073
Resumo: O presente estudo analisa a viabilidade do curso Técnico em Agrimensura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), câmpus Pato Branco. Neste trabalho levantou-se o perfil dos egressos, as mesorregiões que possuem concentração ou carência de técnicos e engenheiros, além da quantidade de cursos técnicos e superiores da área ofertados na região Sul do Brasil. A partir desses dados, foi realizada uma comparação da proporção de técnicos e engenheiros existentes no Sul com os de países europeus, como Alemanha e Hungria. O resultado dessa análise demonstrou que o curso técnico é viável, principalmente para atender demandas de trabalho, como o georreferenciamento de imóveis rurais, e permitiu também, diante da necessidade de profissionais, recomendar a criação de novos cursos técnico e superior de Agrimensura no Paraná e somente curso técnico no Rio Grande do Sul.
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spelling 2017-05-31T10:56:46Z2017-05-31T10:56:46Z2013-12LINS, Douglas Renosto; BATISTELLA, Danielli. Estudo de viabilidade do curso Técnico em Agrimensura da UTFPR. Rev. Bras. Geom., v.1, n. 1, 31-41, mar/dez. 2013. Disponível em: <https://periodicos.utfpr.edu.br/rbgeo/article/view/5435>. Acesso em: 31 maio 2017.2317-4285http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/207310.3895/rbgeo.v1n1.5435O presente estudo analisa a viabilidade do curso Técnico em Agrimensura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), câmpus Pato Branco. Neste trabalho levantou-se o perfil dos egressos, as mesorregiões que possuem concentração ou carência de técnicos e engenheiros, além da quantidade de cursos técnicos e superiores da área ofertados na região Sul do Brasil. A partir desses dados, foi realizada uma comparação da proporção de técnicos e engenheiros existentes no Sul com os de países europeus, como Alemanha e Hungria. O resultado dessa análise demonstrou que o curso técnico é viável, principalmente para atender demandas de trabalho, como o georreferenciamento de imóveis rurais, e permitiu também, diante da necessidade de profissionais, recomendar a criação de novos cursos técnico e superior de Agrimensura no Paraná e somente curso técnico no Rio Grande do Sul.The present study to analyze the feasibility of UTFPR campus Pato Branco’s Surveying Technician Course. In this work, the profile of the student graduated in the university’s course, the mesoregions which possess either concentration or need of technicians and engineers, as well as the amount of technician and engineering courses of the area available in Southern Brazil. A comparison of the proportion of technicians and engineers existing in the South was made out of this data, comparing with the professional presence in European countries like Germany and Hungary. The result of this analysis showed that the technician course is feasible, mainly to attend work demands like georeferencing rural properties and also allowed, upon the need of professionals, to recommend the creation of new technician and engineering courses in the state of Paraná and only technician courses in the state of Rio Grande do Sul.porRevista Brasileira de GeomáticaAttribution 3.0 BrazilLicenciado sob a Creative Commons Attribution-NonCommercial License. Disponível em: <https://periodicos.utfpr.edu.br/rbgeo/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 31 maio 2017.http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::GEOCIENCIASFormação profissionalAgrimensura - Estudo e ensinoAgrimensura - Universidade Tecnológica Federal do ParanáOccupational trainingSurveying - Estudo e ensinoSurveying - Universidade Tecnológica Federal do ParanáEstudo de viabilidade do Curso Técnico em Agrimensura da UTFPRFeasibility study about the Surveying Technician Course of UTFPRinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlePato BrancoBrasil11Lins, Douglas RenostoBatistella, Daniellireponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALviabilidadetecnicoagrimensura.pdfviabilidadetecnicoagrimensura.pdfapplication/pdf1082022http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/2073/1/viabilidadetecnicoagrimensura.pdfe11c9aeb506e3e55b499d9e93f42b3c2MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8913http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/2073/4/license_rdf3185b4de2190c2d366d1d324db01f8b8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/2073/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTviabilidadetecnicoagrimensura.pdf.txtviabilidadetecnicoagrimensura.pdf.txtExtracted texttext/plain32970http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/2073/6/viabilidadetecnicoagrimensura.pdf.txt0f0b58b4722fa0c531d5ec8d10742d9cMD56THUMBNAILviabilidadetecnicoagrimensura.pdf.jpgviabilidadetecnicoagrimensura.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1766http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/2073/7/viabilidadetecnicoagrimensura.pdf.jpgf0d138713b500ca9b73ef2ca4cfa4b05MD571/20732017-05-31 07:57:17.255oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2017-05-31T10:57:17Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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