Experiência das conferências ambientais no meio escolar: uma reflexão no Colégio Estadual DR. Duílio Trevisani Beltrão E.F.M. de Tamboara, PR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Cristiano Aparecido Ribeiro
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22561
Resumo: Sobre os grandes problemas enfrentados pela Educação ambiental da humanidade, muito se tem escrito e desenvolvido, mas cada indivíduo tem uma percepção diferente do que acontece com a prática educativa ao ambiente. Este trabalho se propôs a estudar a experiência dos eventos que promovem a prática da Educação Ambiental na escola, conscientização da necessidade desse tipo de atividade estimulante da participação dos sujeitos envolvidos para a proteção da natureza, pretendendo sanar a falta de informação sobre as principais contribuições no sentido de construir uma sociedade consciente sobre as consequências da degradação. A eficácia para se conseguir criar aplicações formativas e sustentáveis de interação social e natural, tem hoje a Educação ambiental como principal instrumento. Assumir mudanças de hábitos conjuntamente às novas atitudes leva à diminuição na degradação do meio ambiente, promovendo a melhor qualidade de vida, caminhando na redução da pressão sobre os recursos ambientais. Neste trabalho investigativo, mostrou a importância de se conhecer o que o aluno tem em seu pensamento e compreende sobre o assunto proposto e planejado para trabalhar a Educação Ambiental na escola, partindo de eventos realizados, no caso da conferência, para estimular essa prática.
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spelling 2020-11-25T14:21:28Z2020-11-25T14:21:28Z2014-10-18FERREIRA, Cristiano Aparecido Ribeiro. Experiência das conferências ambientais no meio escolar: uma reflexão no Colégio Estadual Dr. Duílio Trevisani Beltrão E.F.M. de Taboara, PR. 2014. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22561Sobre os grandes problemas enfrentados pela Educação ambiental da humanidade, muito se tem escrito e desenvolvido, mas cada indivíduo tem uma percepção diferente do que acontece com a prática educativa ao ambiente. Este trabalho se propôs a estudar a experiência dos eventos que promovem a prática da Educação Ambiental na escola, conscientização da necessidade desse tipo de atividade estimulante da participação dos sujeitos envolvidos para a proteção da natureza, pretendendo sanar a falta de informação sobre as principais contribuições no sentido de construir uma sociedade consciente sobre as consequências da degradação. A eficácia para se conseguir criar aplicações formativas e sustentáveis de interação social e natural, tem hoje a Educação ambiental como principal instrumento. Assumir mudanças de hábitos conjuntamente às novas atitudes leva à diminuição na degradação do meio ambiente, promovendo a melhor qualidade de vida, caminhando na redução da pressão sobre os recursos ambientais. Neste trabalho investigativo, mostrou a importância de se conhecer o que o aluno tem em seu pensamento e compreende sobre o assunto proposto e planejado para trabalhar a Educação Ambiental na escola, partindo de eventos realizados, no caso da conferência, para estimular essa prática.About the biggest issues facing the environmental education of humanity, much has been written and designed, but each individual has a different perception of what happens with the educational practice to the environment. This work proposes to study the experience of events that promote the practice of environmental education in schools , awareness of the need for such stimulating activity participation of individuals involved in the protection of nature , intending to remedy the lack of information on the major contributions in build a sense of conscious about the consequences of degradation society. The effectiveness to create formative and sustainable applications of social interaction and natural has today environmental education as the main instrument. Take changes in habits together with new attitudes leads to a decrease in the degradation of the environment, promoting a better quality of life, walking in reducing the pressure on environmental resources. This investigative work showed the importance of knowing what the student has in their thinking and understand about the proposed issue and planned to work Environmental Education in school, from events held in the case of the conference, to encourage this practice.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraGestão Ambiental em MunicípiosUTFPRBrasilCNPQ::ENGENHARIASEducação ambientalConservação da naturezaDegradação ambientalEnvironmental educationNature conservationEnvironmental degradationExperiência das conferências ambientais no meio escolar: uma reflexão no Colégio Estadual DR. Duílio Trevisani Beltrão E.F.M. de Tamboara, PRinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraChibiaqui, EdilsonChibiaqui, EdilsonGomes, Eliane Rodrigues dos SantosBortoli, Marlene MagnoniStorck, SandraFerreira, Cristiano Aparecido Ribeiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTEXTMD_GAMUNI_VI_2014_21.pdf.txtExtracted texttext/plain77013http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22561/1/MD_GAMUNI_VI_2014_21.pdf.txt1cedd898ece0543862082fb41d553c1cMD51THUMBNAILMD_GAMUNI_VI_2014_21.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1366http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22561/2/MD_GAMUNI_VI_2014_21.pdf.jpg9febc87fbbdb4854ec6645088bb186f8MD52ORIGINALMD_GAMUNI_VI_2014_21.pdfapplication/pdf665496http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22561/3/MD_GAMUNI_VI_2014_21.pdf2e31bebe8b0de1b63038755be9540b74MD53LICENSElicense.txttext/plain1291http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22561/4/license.txtdfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809MD541/225612020-11-25 12:21:28.702oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-25T14:21:28Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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