Um processo baseado em prioridades para aplicação das diretrizes da WCAG 2.0 em páginas web

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Camenar, Leticia Maria de Oliveira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15946
Resumo: Em um ambiente web poucos sítios têm estrutura e conteúdo acessível a todos os tipos de usuários. A adequação deles é necessária para promover um ambiente igualitário. A WCAG 2.0 estabeleceu um conjunto de diretrizes que tornam uma página acessível a qualquer tipo de usuário, porém não definiu um procedimento para aplicação destas. Na literatura foram criados alguns procedimentos como o framework Pantaneiro, ACCESSA, WebML e o PDWAU, os quais não estabelecem um processo de quais diretrizes devem ser aplicadas inicialmente em uma página. Este trabalho apresenta um processo contendo cinco atividades que auxiliam o desenvolvedor durante a adaptação de suas páginas web para conter as diretrizes da WCAG 2.0. Uma das contribuições do processo é que contém uma atividade que permite ao criador de páginas definir quais das diretrizes devem ser implementadas prioritariamente. Isto é realizado usando a escala de mensuração de atividades Alpert que se utiliza de três dimensões de avaliação (Presença, Importância e Satisfação) para determinar qual o interesse por parte da empresa em atender determinada necessidade especial. O processo proposto foi utilizado para a adaptação das páginas do Framework de Formação de Preço de Venda (FrameMK), pois o mesmo não continha em sua concepção diretrizes de acessibilidade. As principais vantagens em se utilizar o processo proposto são: determinar quais necessidades especiais devem ser atendidas prioritáriamente, verificar quais diretrizes de acessibilidade estão relacionadas a essas necessidades especiais e utilizar-se do mecanismo de implementação das diretrizes de acessibilidade para inseri-lás na página web que está sendo desenvolvida.
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Este trabalho apresenta um processo contendo cinco atividades que auxiliam o desenvolvedor durante a adaptação de suas páginas web para conter as diretrizes da WCAG 2.0. Uma das contribuições do processo é que contém uma atividade que permite ao criador de páginas definir quais das diretrizes devem ser implementadas prioritariamente. Isto é realizado usando a escala de mensuração de atividades Alpert que se utiliza de três dimensões de avaliação (Presença, Importância e Satisfação) para determinar qual o interesse por parte da empresa em atender determinada necessidade especial. O processo proposto foi utilizado para a adaptação das páginas do Framework de Formação de Preço de Venda (FrameMK), pois o mesmo não continha em sua concepção diretrizes de acessibilidade. As principais vantagens em se utilizar o processo proposto são: determinar quais necessidades especiais devem ser atendidas prioritáriamente, verificar quais diretrizes de acessibilidade estão relacionadas a essas necessidades especiais e utilizar-se do mecanismo de implementação das diretrizes de acessibilidade para inseri-lás na página web que está sendo desenvolvida.In a web environment few sites have structure and content accessible to all kinds of users. The suitability of them are necessary to promote an equal web environment. The WCAG 2.0 has established a set of guidelines that make a page be accessible to any user, but not set a procedure for implementing these. In the literature have been created some procedures like the Pantaneiro framework, ACCESSA, WebML and PDWAU, which do not establish a process that guidelines should be applied first on a page. This paper presents a process containing five activities that assist the developer during the adaptation of their web pages for contain guidelines of WCAG 2.0. One of the contributions of the process is that contains an activity that allows the creator of pages to define the guidelines should be implemented first. This is performed using the Alpert measurement activity scale that uses three-dimensional evaluation (presence, importance and satisfaction) to determine the interest of the company to meet certain special needs. The proposed process was used for the adaptation of the pages of Sales Price Formation Framework(FrameMK), because not contain in his design accessibility guidelines. The major advantages of using the proposed process are: determine what special needs must be attended priority, determine which accessibility guidelines are related to these special needs and use up the implementation mechanism of the accessibility guidelines to insert them into web page that is be developed.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaCiência da ComputaçãoUTFPRBrasilDepartamento Acadêmico de InformáticaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOProjeto de acessibilidadeSites da WebComputaçãoBarrier-free designWeb sitesComputer scienceUm processo baseado em prioridades para aplicação das diretrizes da WCAG 2.0 em páginas webA process based on priorities for implementation of WCAG 2.0 guidelines on web pagesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPonta GrossaMatos, Simone NasserMatos, Simone NasserSakamoto, Sarah GomesSchmitke, Luiz RafaelCamenar, Leticia Maria de Oliveirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALPG_COCIC_2015_1_06.pdfapplication/pdf1875767http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15946/1/PG_COCIC_2015_1_06.pdfbd043e2d37e3fa4735ba2156893ff166MD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15946/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTPG_COCIC_2015_1_06.pdf.txtExtracted texttext/plain122229http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15946/3/PG_COCIC_2015_1_06.pdf.txtf7421fc7ef5e0b1300633d145fca5108MD53THUMBNAILPG_COCIC_2015_1_06.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1304http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15946/4/PG_COCIC_2015_1_06.pdf.jpg693a5dfcbab85b78d0a55412a186973aMD541/159462020-11-19 16:23:30.998oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-19T18:23:30Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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