Abordagem da educação ambiental na Escola Municipal José Lorenzoni no município de Medianeira-PR

• Autor(a) principal: Freyn, Anne Ketlin de
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Meurer, Daiane, Santos, Quésia Oliveira dos
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13595
• topic: Tecnologia em Gestão Ambiental; Aprendizagem perceptiva; Conscientização; Educação ambiental; Perceptual learning; Awareness; Environmental education

Nas últimas décadas tem se dado grande enfoque à questões ambientais, devido ao aumento dos problemas sociais que a degradação ambiental vem causando. A busca e a valorização por ideias e iniciativas que possam harmonizar o desenvolvimento urbano e a conservação ambiental são ideias que tem se tornado constantes e precisam ser buscadas, e postas em ação, através da educação ambiental trabalhada em todos os níveis e modalidades de ensino. Com este propósito o presente trabalho foi desenvolvido em uma escola da rede municipal de ensino no município de Medianeira – PR, com a finalidade de realizar uma abordagem de Educação Ambiental, com uma turma de alunos de mesma faixa etária correspondente ao 4°ano. O objetivo maior foi levantar a percepção ambiental destes em relação ao meio ambiente em que vivem, sendo para isso realizadas atividades lúdicas e educativas com temas ambientais. Com o resultado das atividades relata-se que este grupo de aprendizagem demonstrou já uma boa percepção ambiental a respeito das temáticas abordadas, especialmente quanto à coleta seletiva e a reciclagem. Isto denota que a Escola está de certa forma comprometida com a educação ambiental formal, como preconiza a Política Nacional de Educação Ambiental. Com o desenvolvimento deste trabalho, observou-se que a metodologia utilizada na abordagem educativa foi apropriada, uma vez que o grupo de alunos já está previamente sensibilizado para um olhar sobre as questões ambientais.