A tecnologia no ensino de ciência

• Autor(a) principal: Andrade, Cíntia de Sousa de
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22097
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Educação; Jogos eletrônicos; Inovações educacionais; Education; Electronic games; Educational innovations

Sabe-se que a evolução da ciência é muito estudada e analisada pela humanidade, assim pode-se dizer que as mudanças tecnológicas ocorreram juntamente com as descobertas da ciência oferecendo aos professores recursos para auxiliar no dia a dia da sala de aula. Este trabalho objetiva analisar como as tecnologias foram e ainda são utilizadas na área da educação esse ela é aproveitada como um recurso didático. Para esta finalidade realizouse uma pesquisa quantitativa, onde foi aplicado um questionário para 50 professores. Os resultados das 15 perguntas do questionário, mostraram que realmente a tecnologia é muito importante para a educação e o estudo de Ciências. É papel do educador introduzir na comunidade estudantil o uso da tecnologia, mas desde que ajude no desenvolvimento do aluno e seja valido no crescimento intelectual e pessoal de cada um deles. Quando se considera a tecnologia a favor da educação, deve vê-la como um conjunto de ferramentas que possibilita ao professor várias vantagens, como a facilidade para adquirir as informações necessárias à construção do conhecimento ao longo da sua vida. Hoje em dia a tecnologia pode ser utilizada como um suporte na busca da melhor qualidade para um melhor processo educacional. A realização do trabalho conclui que a tecnologia realmente é uma aliada no desenvolvimento do ser humano e o favorece nas mais variadas áreas do conhecimento.