Uma proposta de sequência didática para o ensino de ondas eletromagnéticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Valdilene Sonvez da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5137
Resumo: Acompanha: Sequência didática para o ensino de ondas eletromagnéticas
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Para a constituição dos dados utilizamos o diário de campo e a análise orientou-se pela interpretação e atribuição de significados. Dos resultados pode-se destacar maior envolvimento dos estudantes com a aprendizagem, desenvolvimento de competências e habilidades do senso crítico, espírito democrático, respeito e prazer em aprender. Por fim, a partir da observação, análise e interpretação dos dados, foi possível considerar que essa sequência didática produzida e aplicada com esses referenciais possui um grande potencial pedagógico para ensino do conteúdo de Ondas Eletromagnéticas.This work aimed to apply, develop, implement and evaluate the pedagogical potential of a Didactic-Pedagogical Production (SD), according to Zabala (1998) and Dolz, Noverraz and Schneuwly (2004), elaborated with the general objective of producing a Didactic Sequence electromagnetic waves, in order to provide students with a sequence of activities for learning the content of “Electromagnetic Waves”. The application of this educational product was carried out in a 3rd year high school class of a public school, in the interior of Paraná. The Didactic Sequence was built by the theoretical foundations of Ausubel's Meaningful Learning (1982), which contemplates meaningful learning as the association of previous ideas in the learner's cognitive structure with the acquired ones. Also, to achieve such learning the teacher needs to use significant teaching resources, such as experimentation. While, the application of this educational product was guided by the principles of Qualitative Research. The method used for data collection was the Field Diary and the analysis was guided by the interpretation and attribution of meanings. From the results it can be highlighted the greater involvement of students with learning, development of competences and skills of critical sense, democratic spirit, respect and pleasure in learning. Finally, from the observation, analysis and interpretation of the data, it was possible to consider that this Didactic Sequence produced and applied with these references has a great pedagogical capacity in the teaching of the content Electromagnetic Waves.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUTFPRBrasilDepartamento Acadêmico de Físicahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICAEnsinoOndas eletromagnéticasAprendizagemAusubel, David Paul, 1918-Electromagnetic wavesLearningUma proposta de sequência didática para o ensino de ondas eletromagnéticasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCampo MourãoBatista, Michel Corcihttps://orcid.org/0000-0001-7328-2721http://lattes.cnpq.br/4568162557688883Ramos, Fernanda Pereshttps://orcid.org/0000-0002-4435-2513http://lattes.cnpq.br/0000605216639909Schiavon, Gilson Juniorhttps://orcid.org/0000-0002-5642-078Xhttp://lattes.cnpq.br/9759363996357582Barroso, Mariana Moranhttps://orcid.org/0000-0001-8887-8560http://lattes.cnpq.br/1703128480989350Batista, Michel Corcihttps://orcid.org/0000-0001-7328-2721http://lattes.cnpq.br/4568162557688883http://lattes.cnpq.br/9670226915139963Silva, Valdilene Sonvez dareponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALondaseletromagneticasdidatica.pdfapplication/pdf2961187http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/1/ondaseletromagneticasdidatica.pdf21b2e2855174ca3e8c717b33e0701ba2MD51ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdfapplication/pdf1123936http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/2/ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf5aa61982e71949d1a2fe8eb0ea05da03MD52TEXTondaseletromagneticasdidatica.pdf.txtondaseletromagneticasdidatica.pdf.txtExtracted texttext/plain217216http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/3/ondaseletromagneticasdidatica.pdf.txt6cde4f0a307ae5635acbfede1c9dd94dMD53ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.txtondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.txtExtracted texttext/plain67556http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/5/ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.txt1a37116e2e020422c7a54fe57ac28690MD55THUMBNAILondaseletromagneticasdidatica.pdf.jpgondaseletromagneticasdidatica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1471http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/4/ondaseletromagneticasdidatica.pdf.jpg6d066d8f18cf20af4b1e1d5b200bcd61MD54ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.jpgondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1459http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/5137/6/ondaseletromagneticasdidatica_produto.pdf.jpgd4c8f512ccc53521fa51fb29eeea164aMD561/51372020-08-22 03:03:17.242oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/5137Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-08-22T06:03:17Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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